L’histoire De L’assassinat Du Roi Faisal, Réformateur De L’éducation Arabe

Raja Faisal (Foto: wikimedia commons)

JAKARTA - Le troisième roi d’Arabie saoudite Faisal, le fils du fondateur du royaume Abdul Aziz, a été assassiné le 25 Mars, 45 ans ou en 1975. Alors qu’il est un roi qui est connu pour parler peu est considéré comme capable de diriger un pays. Un de ses héritages est de réformer le monde de l’éducation dans le pays.

Ce jour-là, le 25 mars 1975, le roi Faisal assistait à une réunion bilatérale avec le ministre koweïtien du Pétrole. Citant l’article de Hidayat et Mahmudi intitulé The Power and Fall of King Faisa in Saudi Arabia (2014), alors que le roi Faisal accueillait une délégation koweïtienne dans le bureau du roi, le neveu du roi Faisal, Faisal bin Musaid, sans aucun intérêt, est soudainement entré dans la salle de réunion comme ça.

Faisal bin Musaid attendait d’un côté de la pièce. Après avoir tenu une réunion, voyant où se trouvait Faisal bin Musaid, le roi Faisal a également rendu hommage au jeune prince. Le roi Faisal s’approcha de lui et embrassa la tête et le nez comme une tradition d’accueil des Saoud.

C’est arrivé si peu de temps après. Faisal ibn Musaid a mis sa main dans sa poche et a pris une arme à feu et trois boîtes chaudes crachées dans la tête du roi Faisal. Ahmed bin Abdul Wahab, l’homme qui accompagnait le roi Faisal, a attaqué Faisal bin Musaid et a retiré son arme. Faisal bin Musaid a ensuite été capturé par l’armée.

Pendant ce temps, le roi Faisal a été transporté à l’hôpital central de Riyad. Malheureusement, vers 14h00 heure de Riyad, la radio de Riyad a annoncé la mort du roi Faisal.

À la suite de ses actes, le prince Faisal bin Musaid a été arrêté. Une enquête a été ouverte sur le meurtre. En l’espace de 16 semaines, les autorités saoudiennes de sécurité ont mené une enquête approfondie et n’ont trouvé aucune preuve d’un complot dans les meurtres.

Le prince Faisal aurait déjà souffert d’un trouble psychiatrique de la part de la famille royale. Mais les panélistes d’experts médicaux, comme l’a rapporté le New York Times, ont dit que les choses étaient différentes. Ils ont dit que le prince Faisal avait dépassé les gardes de sécurité avant de tuer le roi Faisal.

L’enquête s’est étendue aux activités du prince Faisal et a retracé ses associés pendant qu’il étudiait aux États-Unis.

D’abord à l’Université du Colorado puis à l’Université de Californie à Berkeley. Dans la recherche, il est connu que le prince Faisal a été arrêté sur des accusations de vente de drogues illégales LSD.

De retour en Arabie saoudite, le prince Faisal était occupé à remplir son temps d’instructeur à l’Université de Riyad. À l’époque, il aurait été considéré comme émotionnellement instable et aurait reçu des soins psychiatriques à Beyrouth.

Plusieurs allégations ont émergé concernant le motif du meurtre du roi Faisal, allant de protestations sur son argent, en raison de problèmes de romance, au rôle accusé du prince Faisal en tant qu’agent de renseignement d’Israël, mossad.

Alors que le motif présumé le plus plausible est parce que le prince Prince se sent mal parce qu’il est interdit de voyager à l’étranger. Le démenti était au sujet de l’arrestation de Prince aux États-Unis.

Une autre spéculation forte est que le prince Faisal veut venger un fanatique religieux qui a été tué il ya neuf ans avant l’incident de tir du roi Faisal, par la police qui a dispersé les manifestations contre les efforts de modernisation de l’Arabie saoudite.

Réformes de l’éducation du roi Faisal

Faisal bin Abdul Aziz Al Saoud est connu comme le chef du Royaume d’Arabie Saoudite qui est si populaire dans le monde. Né le 14 avril 1906, il a été nommé homme de l’année par le magazine TIME. Il est considéré comme s’étant réformé entre autres dans les politiques pan-islamisme, anticommuniste et pro-palestinienne.

En outre, le roi Faisal est également connu comme l’homme qui a modernisé les établissements d’enseignement en Arabie saoudite. L’éducation est devenue l’un des principaux axes du roi Faisal dans le développement de l’État arabe.

Selon Hidayat et Mahmudi (2014) pour le roi Faisal, l’éducation est le principal moyen de former un pays fort et fort. Le roi Faisal a apporté des changements majeurs à l’éducation en Arabie saoudite. L’Arabie saoudite de l’époque embrassait l’éducation gratuite pour tous. De sorte qu’aucune des personnes n’obtiennent une éducation allant de l’éducation de base à l’enseignement supérieur.

Après être monté sur le trône, le roi Faisal a commencé à faire des politiques pour augmenter le budget pour les coûts de l’éducation, et de fournir des bourses à tous les Saoudiens qui voulaient étudier. Surtout, pour ceux qui veulent étudier à l’étranger, une bourse spéciale avec une obligation de service est fournie.

En outre, à l’ère du pouvoir, la catégorisation de l’éducation a d’abord été imposée en Arabie. Il a commencé à se concentrer sur le développement de l’éducation après ces catégories, à savoir l’enseignement primaire, secondaire, supérieur et l’éducation spéciale.

Avant les années 1960, l’éducation en Arabie stagnait. L’éducation qu’il a dit pour tout le monde, il s’avère que dans la pratique encore trouvé la discrimination fondée sur le sexe.

À Buraida, par exemple, comme l’explique Alexei Vassiliev dans King Faisal: Personality, Faith, and Times (2013), la région conservatrice considère toujours que l’apprentissage encouragera le libre comportement des femmes et qu’il est jugé détruire les fondements de la famille.

Puis le roi Faisal et son épouse Iffat ont commencé à faire campagne pour l’éducation des femmes en 1962. Grâce à une école spéciale qu’il a créée appelée Dar al-Hanan, le roi Faisal et sa femme Iffat ont réalisé un prototype d’école moderne pour filles.

En 1964, environ 1 million de reals saoudiens ont été investis dans le développement de l’école Dar al-Hanan. La même année, ils ont réussi à créer un modèle scolaire sans doute nouveau.

« Dar al-Hanan éduque les meilleures futures mères grâce à l’enseignement islamique basé sur des méthodes modernes », a écrit un journal local cité par Vassiliev (2013).