JAKARTA - La haine de Tan Malacca contre la colonie n’est pas du monde. Il a vu par lui-même l’exploitation de l’injustice. Les bumiputra comme étant laissés pour des imbéciles. Son intention d’être un éducateur participe à l’incendie. Les Pays-Bas l’emparent de se battre par le chemin de l’éducation.
Il a construit une école populaire. Les Pays-Bas sont également en deuil. Le mouvement de Tan Malacca est considéré comme dangereux. Il a été expulsé à l’étranger. Cependant, l’expulsion n’est pas un obstacle pour lui. Tan Malaka s’est en fait converti en étant le premier fondateur écrite du concept de République d’Indonésie.
Tan Malaka était l’une des personnalités chanceuses de l’ère coloniale néerlandaise. Il aurait pu être né dans un petit village de Pandang Gadang, Suliki, dans l’ouest de Sumatra. Cependant, le rôle de son père en tant que famille célèbre et employé du bumiputra indien néerlandais est devenu la route Tan Malaka d’obtenir une éducation.
Tan Malaka a pu aller à l’école et obtenir une bonne note. Son étude s’est poursuivie au Kweekschool (école d’enseignant) à Bukittinggi. Les poissons sont aimés par les oulémas arrivent. L’existence de Tan Malaka a attiré l’attention d’un enseignant néerlandais, Horensma.
Son professeur veut que Tan Malacca soit en mesure d’assouplir l’instruction en Pays-Bas. Horesma veut que Tan Malacca soit en ligne avec d’autres enseignants européens de l’archipel. Dieu merci, il peut être directeur d’école. Un problème classique apparaît: un manque de fonds.
Horesma a une idée. Il a commencé à inviter tout le village de Tan Malaka à financer l’école Tan Malaka dans le pays d’Angin Kincir, aux Pays-Bas. Tous sont d’accord. Le fonds pour Tan Malaka est connu sous le nom d’Engku Fond. L’aide n’est pas juste en rien, une sorte de prêt étudiant.
Tan Malacca a ensuite pu aller à l’école aux Pays-Bas en 1913. Il est entré dans l’école royale d’enseignement néerlandais à Haarlem, Rijkskweekschool. Le processus d’acquisition de ses connaissances ne s’est pas déroulé sans heurts. Tan Malacca est confronté au problème des différences climatiques entre l’archipel et les Pays-Bas. Il est souvent malade.
Tan Malaka s’est également guéri, il a essayé d’apprécier l’éducation et de faire du suisse avec des combattants de l’indépendance aux Pays-Bas. Il est ensuite retourné à Nusantara en tant qu’éducateur avec le même statut que les Néerlandais en 1920. Même s’il n’a pas obtenu le diplôme d’enseignant en chef, awan est devenu directeur d’école.
“Arrogance élevé et statut élevé avec les Néerlandais, il a reçu un emploi d'enseignant pour enfants sous contrat dans une plantation de tabac à Deli, dans l'est de Sumatra. Ce qui est vu là-bas, c'est un système de capitalisme / colonialisme barbare qui traite les travailleurs de la même manière que les animaux. Son expérience est pleine de conflit, le ciel pour les capitalistes, mais la terre sueur de larmes mortelle, l'enfer pour les prolétés.”
« Il renforce de plus en plus sa conviction dans la lutte politique. Après fréquentes disputes avec ses homologues néerlandais et avoir remboursé les dettes nécessaires pendant son séjour en Pays-Bas, au milieu de 1921, il a décidé de déménager à Java pour se lancer dans un mouvement révolutionnaire avec une détermination unanime », a déclaré N. Oshikawa dans le livre 1000 ans de l’archipel (19000).
Son désir d’éducateur s’est ensuite poursuivi à Semarang. Tan Malaka a partagé avec le Parti communiste indonésien (PKI) à Semarang. Il est devenu proche de Semaun. Cette proximité a porté ses fruits à Tan Malaka pour construire une école populaire en 1921.
Tan Malaka a également dirigé une école qui était initialement destinée aux enfants des membres du sarekat islamique de Semarang. Ses efforts dans le monde de l’éducation ont été hautement appréciés. Beaucoup soutiennent son idée de créer une école populaire – à l’origine connue sous le nom de Tan Malaka School.
Les écoles populaires croissent de plus en plus dans diverses régions. En fait, il est capable de manger. Même s’il y a ou non, l’école Tan Malaka peut croître. Tan Malaka est également considéré comme une figure qui amène les bumiputra loin de l’ignorance et d’abord que Ki Hajar Dewantara qui vient de créer le campus du parc Siswa en 2022.
Plus tard, Tan Malacca est entré dans la politique. Il a remplacé Semon en tant que président du PKI. Le leadership de Tan Malacca a peur par les Pays-Bas. Parce que Tan Malacca a en fait été en mesure de se mettre en harmonie entre les groupes islamiques et communistes. Tan Malacca voit que les deux groupes ont les mêmes adversaires. Il n’y a rien d’autre qu’unir.
Il a brisé le mythe selon lequel les communistes et les musulmans ne peuvent pas se rassembler. Cette condition l’a exclu par les colons néerlandais en mars 1922. Tan malaka a commencé à partir. Il a visité les Pays-Bas, l’Union soviétique, en Chine.
Tan Malaka a également écrit un bricolage intitulé Naar de République d’Indonésie en Chine en 1925. Il est devenu la première à écrire des concepts de la République d’Indonésie.
Il a tout en montrant le chemin aux combattants de l’indépendance pour que l’Indonésie soit indépendante. Les combattants de l’indépendance ont commencé à penser à l’unité dans la réalisation de l’indépendance. Le Brosur se trouve dans le livre du poche de la lutte pour l’indépendance détenu par les bumiputra.
Soekarno, Hatta, Majahrir, jusqu’à ce que Mohammad Yamin le croit. Tan Malaka a également indiqué que l’indépendance n’est autre chose qu’une culture et un bonheur pour tous les peuples du monde. Plus tard, Tan Malacca est connu comme le père de la République. Même s’il a été exécuté par son propre peuple en 1949. Tan Malacca ne peut pas exister, mais ses pensées et ses corps restent pour l’éternité.
« Dans une atmosphère indépendante de la République d’Indonésie, les forces intellectuelles et sociales se développeront plus rapidement et mieux. La plus grande richesse obtenue par les emplois de l’Indonésie vivra dans son propre pays. »
« La science du savoir contrôlé et ravi, qui est maintenant utilisée au profit de la gouvernance terrestre néerlandaise, pourra plus tard se développer et pourra être utilisée au profit du peuple indonésien. Les arts et les bibliothèques ne seront qu’obteniront qu’un terrain pour croître. Plus sûr et plus rapidement l’Indonésie augmentera dans les domaines économique, sociaux, intellectuel et culturel », a expliqué Tan Malaka dans le brochure Naar de République d’Indonésie (1925).
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