ARTA - L’examen national (UN) a été considéré comme effrayant par tous les écoliers. Leurs efforts pour obtenir des connaissances d’année en année n’ont été déterminés que par les Nations Unies. Cette condition rend toutes les parties vertige: les enseignants, les parents et les écoliers.
Sans parler, il y a eu un incident d’écoliers honteux et de suicide parce qu’ils n’ont pas obtenu l’ONU. Anies Baswedan a immédiatement pris position. Le ministre de l’Éducation et de la Culture (ministre de l’Éducation) pour la période 2014-2017, a changé ses règles de jeu. Les Nations Unies ne sont plus le déterminant sur l’approbation des écoliers.
, au cours des années 2000, le gouvernement indonésien a établi que le diplôme des écoliers – primaire, secondaire et secondaire – soit considéré comme purement par la valeur des États-Unis. Au début, l’UN était considéré comme amusant. La limite de valeur est assez faible. Cette condition est courante pour que n’importe qui puisse se terminer facilement.
, les valeurs fixes qui doivent atteindre les écoliers ont continué d’augmenter. L’histoire de la tristesse parce qu’il n’est pas passé l’obtention d’un diplôme de l’ONU apparaît souvent chaque année. Des manifestations sont apparues partout. Ils considèrent que le système de l’ONU qui a commencé dans les années 2000 n’est plus conforme aux goûts de l’époque.
du principe de justice n’est pas contenu dans la mise en œuvre des Nations Unies. Un étudiant qui a étudié ses études il y a des années dont l’obtention n’est déterminée que par l’intermédiaire des Nations Unies. En conséquence, les enseignants sont obligés de jouer un rôle actif dans la formation des connaissances et de la mentalité de leurs étudiants.
United a eu lieu une simulation. Des rituels spéciaux tels que les prières conjointes sont également présents. Le récit a été fait parce que l’UN a été considéré comme sacré. Le résultat est le même. Les Unes continuent d’être effrayées et dérangées.
el sont apparus des enseignants, des parents et des apprenants. En fait, à partir de certains événements, ceux qui ne sont pas diplômés sont honteux. Pas mal d’écoles tentent de se suicider.
ilés de l’ONU est également considéré comme plus large avec la présence de nombreuses escroqueries. Les options frauduleuses ne sont pas seulement jouées par les étudiants, mais il y a aussi des enseignants. L’implication des enseignants parce que l’école ne veut pas s’empêcher parce que l’image de l’école est devenue fraide parce que le taux d’examen est minime. Les parents ont honte parce que leurs enfants n’ont pas obtenu leur diplôme. Les écoliers se sont senties échoués.
ina écrit : “Ce qui s'est passé derrière le diplôme n'est en fait pas un secret : les étudiants, les enseignants, même les écoles font tout ce que c'est possible pour conquérir les Nations Unies. Ils cherchent des fuites de questions et de clés de réponses, les enseignants permettent aux étudiants d'exprimer, et les écoles acceptent d'autres actions qui ne sont pas un travail acharné pour réussir comme ils devraient le faire.”
al - que tout le monde le fait - est devenu une croyance commune. Les différents excès qui signifient désapprobation de cette éthique sont clairement contraires à d'autres buts de l'ONU, ou à l'objectif de l'éducation en général: de promouvoir la vérité, la dignité et la culture d'emploi supérieure », peut-on lire dans un rapport du magazine Tempo intitulé National At Pelupuk mata (Courage National 2013).
al. La valeur de l’ONU en tant que seul déterminant de l’approbation est soulignée par de nombreuses parties. L’ONU est considérée comme beaucoup moins chère plutôt que des avantages. Cette vision a également été respectée par Anies Baswedan. L’homme qui sert de ministre du Commerce sentait que la présence de l’ONU était une illégalité.
Anies estime que l’UN ne peut pas mesurer les réalisations des étudiants en général. On pense que l’UN ne porte qu’à la pression et à l’anxiété. Sans parler des pratiques de fraude qui ont été abondantes pendant l’UN. Cette condition rend les compétences des étudiants ne peuvent pas être entièrement transmises par l’UN.
Anies a également essayé de trouver la bonne formule afin que les Nations Unies ne produisent plus d’anxiété. Il a ensuite essayé de changer les règles de jeu de l’ONU. Il a commencé à réduire la force de l’ONU. Il a ensuite essayé d’enlever le cerf-volant de l’ON comme seule option d’examen.
est mis à l’épreuve en 2015. Il a essayé de le briser en 2016. Ce désir a ensuite été désigné comme un produit juridique du règlement du ministre dubud n ° 23 de 2016. Le contenu souligne que les Nations Unies n’ont plus de taji.
Anies a révélé son retour à l’école. La décision a été prise en contenant une évaluation de tous les sujets. L’ONU elle-même restera là. L’UN considère qu’Anies aura l’occasion d’évaluer l’intégrité des étudiants. De plus, le travail de l’ON sera jugé par honnêteté.
, le rôle d’Anies était la base suivante pour éliminer les Nations Unies. Les Nations Unies ont été éliminées avec succès. Le problème est que l’incapacité du prochain gouvernement à présenter un remplaçant adéquat des Nations Unies diminue encore la qualité des diplômés.
al Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al-Qadi Al
« Avec l’indice d’intégrité (honnêteté), l’ONU ne regarde pas seulement les résultats de ses tests, mais aussi les résultats de sa sincérité. Il y a 1 700 écoles qui reçoivent des cartes d’intégrité d’environ 80 000 écoles. Nous avons donc encore un grand public parce que seulement 11 000 sont entrés dans une classification honnête. Donc, si vous entrez dans une école, regardez cela en côte. S’il y a une grande charte, la taille écrite de l’intégrité signifie que cette école est honnête dans la mise en œuvre des Nations Unies, s’il n’y en en a pas, elle n’est pas honnête. Nous voulons que toutes ces écoles soient honnêtes », a expliqué Anies Baswedan, cité par detik.com, 9 mai 2016.
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