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ARTA - À l’ère numérique aujourd’hui, limiter l’utilisation des gadgets chez les enfants est un défi pour les parents. L’utilisation d’appareils électroniques non contrôlés peut avoir un impact négatif sur le développement des enfants, à la fois en termes d’académications, sociales et de santé mentale.

Par conséquent, il est important que les parents établissent des règles claires sur l’utilisation des gadgets afin que les enfants bénéficient encore sans dépendances excesives.

an, la psychologue pour enfants et famille, Sani B. Hermawan, de la Faculté de psychologie de l’Université d’Indonésie, suggère que les parents contrôleront sageusement l’utilisation des gadgets des enfants, plutôt qu’en le prenant comme un ennemi qui doit être complètement éloigné.

Selon Sani, les gadgets ont maintenant fait partie du processus éducatif et de l’interaction sociale des enfants, de sorte que l’interdire complètement n’est pas la bonne solution.

« Le manuel n’est pas un ennemi, mais un outil qui doit être utilisé avec sagesse. S’il est utilisé à des fins scolaires, les gens devraient fournir un soutien », a déclaré Sani, cité par ANTARA.

Toutefois, le problème fréquent est la dissuasion causée par les gadgets. Les enfants qui utilisent initialement des appareils électroniques pour effectuer leurs tâches scolaires peuvent être tentés de jouer à des jeux ou d’accéder à d’autres divertissements.

an, Sani a suggéré que les parents concluent des accords avec les enfants concernant un calendrier d’utilisation des gadgets pour apprendre et jouer, y compris la fixation d’une limite temporaire claire.

Ainsi, les enfants peuvent toujours profiter de l’utilisation des gadgets sans se sentir trop bloqués, tandis que les parents peuvent toujours s’assurer que leur utilisation est dans les limites raisonnables.

ina Sani suggère également une technique de « pousser et de tirer », qui donne confiance à l’enfant tout en faisant la surveillance.

« Les parents ne devraient pas seulement croire cela quand l’enfant dit qu’il a terminé sa tâche. Ils doivent toujours surveiller le processus et les résultats finis », a-t-il ajouté.

an, en ce qui concerne la limite d’âge des enfants pouvant utiliser des gadgets, Sani a expliqué que les enfants d’âge scolaire primaire peuvent être autorisés à utiliser des appareils électroniques pour soutenir leurs besoins d’apprentissage et l’interaction sociale.

, il a souligné que les parents doivent continuer à limiter et surveiller de près leur utilisation.

« Comme dans le cas des jeux, les gadgets nécessitent également des règles de jeu. Sans règles claires, leur utilisation peut être incontrôlée. Avec un clair accord entre les parents et les enfants, l’utilisation des gadgets peut être plus saine et plus équilibrée », a conclu Sani B. Hermawan.


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