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JAKARTA - Les compétences en lisant sont l’une des compétences importantes qu’un enfant doit acquérir dans les premières années de l’école primaire. Si un enfant lit sans heurts, il est très probable que sa capacité à écrire augmente. En outre, à mesure qu’il vieillit, la capacité à lire joue également un rôle important dans les mathématiques, les sciences et les sciences sociales.

Si vous vous souciez des enfants, voici six façons d’améliorer votre compétence en lisant sans heurts.

Même si votre enfant est assez grand pour lire seuls, il sera très utile pour écouter quelqu’un qui est mieux formé pour lui de lire un livre. Il comprendra mieux le rythme, l’intonation, et, si vous choisissez un certain genre, il développera une appréciation pour tous les types de livres.

Donnez à votre enfant un endroit où il peut se sentir à l’aise lors de sa lecture et un endroit où il contient ses propres livres. Bien que cela ne le aiderait peut-être pas techniquement à lire en douceur, cela peut aider votre enfant à développer une appréciation pour votre activité de lecture.

L’apprentissage de la lecture doit être un processus amusant pour que les enfants soient motivés pour apprendre. Par conséquent, il n’y a aucun mal pour les parents d’utiliser divers types d’applications de lecture ou de livres d’apprentissage pour rendre le processus d’apprentissage plus direct et plus amusant.

Rien ne rend un enfant plus intéressé par un livre que de savoir que le personnage a les mêmes luttes ou préoccupations qu’il. Connu sous le nom de bibliothéopie, choisir un livre qui peut aider les enfants à trouver des solutions aux problèmes rencontrés, non seulement aider à construire une fluidité, mais aussi traiter des problèmes tels que l’oppression et le rejet scolaire.

Fasih lecture n’est pas seulement de la capacité à reconnaître les mots et à lire expressivement à un bon rythme. Il s’agit également de comprendre ce qui est lu et d’être en mesure d’évaluer l’information. La lecture critique est une compétence importante pour les élèves de troisième, quatrième et cinquième année.

Les enfants ne peuvent pas dire des mots ou les écrire sans connaître le son de l’écriture. Parfois, le nom de l’écriture et le son n’est pas les mêmes, donc enseigner le petit le nom et le son facilitera la lecture sans alourdir. Faites les leçons courtes et amusantes, pas plus de 10 à 10 minutes pour les enfants.

Demandez au petit d’enregistrer chaque fois qu’il s’entraîne à lire sans éjaculation, faites ces enregistrements comme son livre d’audition. Le petit aura tendance à pratiquer ce qu’il veut enregistrer. Cela augmentera son esprit d’habiter à lire sans éjaculation.


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