Bun, Apprenez Aux Enfants à Suivre Un Régime De Déchets Plastiques Tôt Yuk!

Tri des déchets (ANTARA)

JAKARTA - La sensibilisation croissante au contrôle des déchets plastiques dès le début est une chose importante à faire, car la sensibilisation n’est pas quelque chose qui se développe par elle-même, mais nécessite une introduction et une accoutumante, selon le psychologue et cofondateur de La Maison de psychologie des trois générations Saskhya Aulia Prima M.Psi.

Enseigner de bonnes habitudes aux enfants a tendance à être plus facile que les adultes, car la période de croissance et de développement est le meilleur moment pour stimuler les enfants pour diverses sciences.

« En favorisant les préoccupations environnementales dès le début, cela augmentera certainement la possibilité de créer un mode de vie plus respectueux de l’environnement en grandissant », a déclaré Saskhya lors d’un webinaire le vendredi 19 novembre.

Saskhya a également ajouté que fondamentalement, les enfants ont tendance à apprendre de nouvelles choses en suivant des habitudes qu’ils voient souvent. « Les parents peuvent fournir une compréhension ou des connaissances à travers une variété de médias, tels que des vidéos, des livres d’histoires et des explications pratiques en fonction de l’âge qui les aident à mieux comprendre l’importance d’une utilisation judicieuse du plastique », a déclaré Saskhya.

Dans le but de favoriser la sensibilisation à l’environnement pour qu’il soit sage de gérer les déchets plastiques dès le début, Mondelez Indonésie présente #BijakPlastikSejakDini initiative visant à inspirer les enfants à gérer judicieusement les déchets plastiques dès le début, telles que les habitudes de réduction, de réutilisation et de recyclage des déchets plastiques.

Le rapport de l’Agence centrale des statistiques (BPS) dans l’indice d’indifférence environnementale de 2018 indique qu’il y a encore 72% des personnes qui ne se soucient pas des déchets.

Khrisma Fitriasari, Head of Corporate & Government Affairs mondelez Indonesia a expliqué que la présence de cette initiative fait partie de l’engagement de l’entreprise en faveur du contrôle des déchets plastiques, ainsi que d’une contribution tangible #MondelezUntukIndonesia.

« Grâce à l’initiative #BijakPlastikSejakDini, Mondelez Indonésie souhaite sensibiliser à la valeur économique des déchets plastiques et à leur utilisation en tant qu’élément utile. Mondelez Indonésie espère que cette initiative pourra être suivie par les élèves, les parents et la communauté scolaire pour gérer conjointement les déchets plastiques afin de créer un avenir durable », a déclaré khrisma.

Dans un premier temps, cette activité a été réalisée en présentant Bank Sampah dans deux écoles élémentaires, à savoir SDN Duren Tiga 13 et 14 dans le sud de Jakarta en impliquant la participation de toutes les composantes de l’école, allant des apprenants, enseignants, parents à la participation des employés de Mondelez Indonesia. Depuis sa création en février 2021, la banque de déchets a collecté plus de 2 tonnes de déchets plastiques, qui sont ensuite recyclés en divers meubles pour les écoles.

Mondelez Indonésie collabore avec Kertabumi Recycling Center en tant que partenaire dans la mise en œuvre de cette activité, allant de la phase de planification, de la collecte à la transformation des déchets en produits utiles pour les écoles.

Ikbal Alexander, fondateur du kertabumi Recycling Center, a expliqué que le système de contrôle des déchets plastiques avec l’approche Garbage Bank est l’un des moyens les plus facilement acceptés par la communauté, en particulier pour augmenter la participation de la petite enfance.

« Grâce à l’approche de la banque de déchets, le contrôle des déchets est appliqué sous la forme d’une coopération mutuellement bénéfique, qui peut apporter des avantages socio-économiques et, en fin de compte, réduire les dépôts de déchets », a déclaré Ikbal.

La série d’activités de cette initiative #BijakPlastikSejakDini est divisée en trois grands groupes, à savoir le renforcement de la compréhension, le soutien constant et l’appréciation des réalisations. Le processus de construction de la compréhension est réalisé à travers divers ateliers suivis par toutes les composantes de l’école.

Également fait la communication progressivement aux parents et aux élèves, afin que le processus de collecte, de pesée et de traitement des déchets plastiques puisse fonctionner. En outre, les étudiants reçoivent également des livres d’épargne des banques d’ordures comme motivation supplémentaire pour trier plus activement les déchets.

Enfin, l’appréciation est donnée sous la forme des résultats du processus de recyclage des déchets plastiques qui peuvent être utilisés directement par les étudiants, tels que les étagères, les tables, les bancs, ainsi que la rénovation des cantines, des bibliothèques et des jardins de lecture.