JAKARTA - En milieu de critique et de controverse sur l’impact du programme MBG dans la communauté, de nombreux experts et observateurs de la politique publique estiment toujours que l’impact du programme peut être optimal. Si elle est gérée correctement, il n’est pas impossible que ce programme encourage le développement de la jeunesse de la nation dans les 10-20 ans à venir.
Cela a été réaffirḿ par le professeur de politologie et observateur de la politique publique de l’Universitá d’Indonesian Education (UPI), le professeur Dr. Cecep Darmawan, Selon le professeur Cecep, si elle est gérée avec une gestion menée de manière transparente, ciblée et équilibrée par un écosystme éducationnel holistique, le professeur Cecep est optimiste que ce programme apportera une transformation majeure.
« Si nos enfants sont physiquement en bonne santé en raison de leur apport nutritionnel adéquat, et sont compensés par une bonne cognition et une bonne literie de l’école, Insyaallah dans les 10 à 20 ans à venir, ce programme donnera naissance à des générations excellentes qui sont bonnes et intelligentes », a-t-il déclaré vendredi 22 mai.
En ce qui concerne la dynamique sur les médias sociaux, où l’implémentation de MBG a souvent révélé des critiques et des critiques, le professeur Cecep a estimé que cela était une forme de controle public naturelle. Cependant, il a souligné l’importance de l’alphabétisation des médias sociaux afin que les gens puissent différencier entre la critique constructive et les insultes ou les hoaxes.
« Nous ne pouvons pas fermer les yeux sur le fait qu’il y a certainement des failles dans la mise en œuvre sur le terrain. Considérez les critiques comme des médicaments. Les manquements de gestion sont rapidement corrigés, les cuisines non standard sont remplacées. Ne blâmez pas le programme, mais corrigez la mise en œuvre », a-t-il dit.
Dans le même temps, il a également encouragé les meilleures pratiques des cuisines des SPPG et des écoles qui ont réussi à exécuter le MBG de manière optimale à être diffusées pour compenser la narration négative et servir de modèle à d'autres régions.
Le professeur Cecep a déclaré que le public et les responsables politiques doivent pouvoir distinguer entre l’essence de la vision du programme MBG et les contraintes techniques sur le terrain. Selon lui, une grande idée pour rétablir la nutrition du peuple ne doit pas tomber simplement en raison de problèmes de gestion qui ne sont pas parfaits.
Sans détour, le professeur Cecep a donné des recommandations tactiques au gouvernement, en particulier s'il est confronté à des contraintes budgétaires au début de la période d'application. Il a suggéré de restreindre la portée du programme afin de cibler d'abord les groupes qui en ont vraiment besoin.
« Donc ne blâmez pas le programme, mais corrigez sa mise en œuvre. Si maintenant le programme, si l’argent est toujours limité, les groupes vulnérables sont les premiers. Oui, dans toute l’Indonésie, les groupes vulnérables sont les premiers, y compris les enfants des rues. Plus tard, si les finances de l’État s’améliorent, ils seront graduellement atteints par des cibles plus larges afin que les budgets soient bien utilisés », a-t-il suggeré.
Bien que MBG ait une vision très bonne, le professeur Cecep a rappelé que le programme MBG ne peut pas fonctionner seul et ne doit pas être la seule solution à la complexité des problèmes de la société.
Le professeur Cecep a suggéré plusieurs aspects stratégiques que le gouvernement devrait prendre en compte pour optimiser ce programme, notamment: le MBG nécessite un travail collaboratif entre l’Agence nationale pour la nutrition (BGN), les ministères concernés, les autorités locales, jusqu’aux comités scolaires et familiaux. En outre, le professeur Cecep a également encouragé le gouvernement à renforcer le secteur macro-économique et la création d’emplois afin que les parents puissent poursuivre la transmission de la nutrition à la maison.
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