JAKARTA - Le ministère des Travaux publics (PU) encourage l'accélération de la construction de la Tahap II de l'École populaire afin que tous les projets puissent être terminés en juin 2026.
Ainsi, les installations éducatives sont prêtes à être utilisées lorsque l'année scolaire commencera en juillet.
« La construction de toutes les écoles populaires de phase II doit être garantie pour être achevée en juin, avant le début de l’année scolaire en juillet », a déclaré le ministre PU Dody Hanggodo, cit́é dans une déclaration écrite, mardi 28 avril.
Le développement de l'école populaire de phase II a été réalisé dans 104 sites répartis dans 32 provinces et 102 districts/villes dans toute l'Indonésie.
Le programme est destiné à avoir une capacité de 112 320 élèves dans 3 744 groupes d'apprentissage (rombel).
Dody a également souligné un certain nombre de sites de construction dans différentes régions d'Indonésie pour s'assurer que l'accélération des travaux se déroule conformément aux objectifs.
Il a encouragé l'accélération du dénouement des divers obstacles techniques sur le terrain, allant de l'accès à la construction, à la mobilisation des matériaux, aux besoins en main-d'œuvre jusqu'à la préparation des infrastructures de soutien.
Le politicien du Parti Démocrate a souligné l'importance de maintenir la qualité de la développement au milieu de l'accélération des projets. Dody a demandé que tous les aspects, tant matériels que structurels, répondent aux normes prévues.
«Continuez à privilégier la qualité dans sa construction, tant en termes de matériaux que de structure du bâtiment, car ce bâtiment scolaire doit pouvoir durer au moins 20 ans», a-t-il dit.
En outre, Dody a également encouragé toutes les entreprises publiques (BUMN) Karya à renforcer la synergie avec le ministère de l'Éducation, de la Culture et des Sports, en particulier la direction générale des infrastructures stratégiques, ainsi que les autorités locales afin que la construction puisse être achevée dans les délais.
Le ministère de l'éducation est optimiste quant à l'accélération de la construction de la phase II des écoles populaires, qui permettra d'élargir l'accès à une éducation de qualité tout en soutenant l'équité dans les services éducatifs dans les différentes régions.
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