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JAKARTA - Les cas actifs de COVID-19 en Indonésie connaissent actuellement une tendance à la baisse. L’élan de reprise doit être maintenu par toutes les communautés afin que l’Indonésie puisse revenir sur la bonne voie dans le but de sortir du piège du revenu intermédiaire et de réaliser la vision de l’or indonésien 2045. L’un des grands programmes qui sont la priorité du gouvernement pour réaliser cette vision est l’amélioration de la qualité des ressources humaines, en particulier chez la jeune génération.

« Les étudiants indonésiens à l’étranger, qui sont en moyenne la jeune génération, ont un rôle important à jouer à l’avenir, en particulier à l’ère numérique. La jeune génération dans les 20 prochaines années dirigera l’Indonésie. Alors bien sûr, nous espérons que cette jeune génération ne sera pas seulement des demandeurs d’emploi, mais pourra devenir créatrice d’emplois », a déclaré le ministre coordinateur des Affaires économiques, Airlangga Hartarto, à partir de la page ekon.go.id, dimanche 19 septembre.

C’est ce qu’a exprimé le ministre airlangga lors d’un webinaire commémorant le 14e anniversaire de l’Association mondiale des étudiants indonésiens sous le titre de World PPI For Indonesia « Synergy of PPID Building The Country », le vendredi 17 septembre.

L’accélération de l’amélioration de la qualité des ressources humaines et de la transformation économique exige une coordination et une synergie avec toutes les parties. Ce besoin est soutenu par le concept de développement du pentahélix, où des éléments du gouvernement, de la société ou de la communauté, du milieu universitaire, des entrepreneurs et des médias s’unissent pour construire ensemble dans le développement.

Actuellement, le ratio d’entrepreneuriat en Indonésie est encore faible, soit 3,47% de la population totale. Alors qu’au milieu de cette ère numérique, la possibilité de répondre aux besoins du marché en talents numériques ou de démarrer votre propre entreprise numérique est très ouverte.

On estime que l’Indonésie a besoin de talents numériques jusqu’à 9 millions de personnes ou 600 000 personnes par an et la valeur transactionnelle de l’économie numérique indonésienne devrait atteindre 124 milliards de dollars, soit 1 700 milliards de roupies, d’ici 2025.

Avec l’ampleur de ce potentiel, les étudiants qui étudient actuellement à l’étranger sont censés également développer les connaissances les plus élevées. Dans le même temps, les acteurs commerciaux et les autres parties prenantes devraient être en mesure de tirer parti des opportunités pour développer la numérisation plus largement en Indonésie et non seulement devenir un marché cible étranger, mais aussi devenir un acteur calculé au niveau mondial.

Le gouvernement fournit également un soutien au développement des talents numériques par l’intermédiaire du Mouvement national de littératie numérique, de la bourse d’études sur les talents numériques et de la Digital Leadership Academy. Ces trois programmes aideront au développement des compétences numériques des niveaux de base aux niveaux avancés. En outre, le gouvernement continue également d’encourager la numérisation des PME afin d’accroître la productivité des PME.

L’Indonésie a compilé la feuille de route numérique indonésienne 2021-2024 à l’intermédiaire de résultats d’analyse comparative avec 42 pays. Il a également déterminé que les objectifs à atteindre jusqu’en 2024 comprennent des BTS fonctionnant pour atteindre 9 586 BTS, une capacité satellitaire atteignant 117 Gbps, des centres de données capables de desservir 75% des agences gouvernementales et 33 000 MSP évoluant avec 150 startups numériques actives et 1 million de participants à des bourses de talents numériques.

En mettant en œuvre les éléments de la feuille de route, on s’attend à ce qu’en 2024, il y ait une augmentation de la croissance du PIB de 1%, des PME numérisées de 50%, 2,5 millions de nouveaux emplois et 600 000 talents numériques formés chaque année.

Ces objectifs peuvent être atteints grâce à des catalyseurs technologiques innovants et à forte valeur ajoutée tels que les drones et les robots, les voitures sans pilote, l’impression 3D, l’intelligence artificielle, l’analyse de données volumineuses, le cloud et d’autres technologies.

« En outre, à cette occasion, je tiens à exprimer ma gratitude à PPI Dunia, qui, à l’âge de 14 ans, est devenu un forum qui relie tous les étudiants indonésiens qui étudient à l’étranger et qui représente en même temps l’Indonésie en contribuant positivement à l’environnement mondial », a conclu Airlangga.


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