Menko AHY optimiste que le développement de l'école populaire de Wonolopo sera achevé en juin 2026

Le ministre coordinateur des infrastructures et du développement rural Agus Harimurti Yudhoyono (AHY). (Photo: ANTARA)

JAKARTA - Le ministre coordinateur des infrastructures et du développement rural, Agus Harimurti Yudhoyono (AHY), est optimiste quant à la construction du projet de l’École populaire de Wonolopo dans le district de Kulon Progo, dans la région autonome de Yogyakarta, qui pourrait être achevée en temps voulu en juin 2026.

« Il faut que nous le poussions encore. Nous voulons accélérer, il y a un petit retard d’environ 4,5% de retard ou de déviation, c’est ce que nous sommes en train de rattraper », a déclaré AHY, comme rapporté par ANTARA, vendredi 24 avril.

Selon lui, quels sont les défis techniques dans le processus de construction et l'une des solutions est d'ajouter le nombre de travailleurs.

« Nous maximisons également les outils lourds et, espérons-le, avec tout cela, je vous ai demandé optimiste, nous pouvons encore poursuivre selon le « calendrier » en juin », a-t-il dit.

Il a déclaré que l’Ecole populaire de Wonolopo est la seule école populaire actuellement en construction dans le DIY, l’école est construite sur une superficie d’environ 7,1 héktare. L’école est située à Kalurahan (village) Gulurejo Kapanewon (district) Lendah.

Cette école populaire de Wonolopo est une zone intégrée de bâtiments de l'enseignement primaire, secondaire et supérieur. Les salles de classe, les dortoirs et les autres installations de soutien, du cantine aux installations sportives, y compris les terrains de football, les terrains de basket-ball et autres.

« C’est un concept qui devient vraiment une solution pour pouvoir éradiquer la pauvreté dans diverses régions conformément à la vision et à la mission du président Prabowo Subianto, selon laquelle les écoles populaires existent pour briser la chaine de la pauvreté entre les generations dans diverses regions de toute l’Indonésie », a-t-il déclaré.

AHY a dit qu'à la deuxième phase de la construction de l'École populaire, 104 écoles étaient en construction dans diverses régions d'Indonésie et bien entendu l'une d'entre elles ici.

« Nous espérons qu’au plus tard en juin 2026, le calendrier pourra être achévé comme le rapporte le chef de la division, il y a un certain nombre de défis ici et à là, mais en general, cela continue d’être fait intensivement le matin, le midi, le soir avec Abadi Karya Pradanaraya. Nous voulons que cela puisse être achévé correctement », a-t-il déclaré.

A cette occasion, AHY a également conseillé que le facteur de sécurité dans la mise en œuvre du projet de construction soit toujours prioritaire et que les progrès les plus rapides soient visibles dans le bâtiment de l’école primaire.

« Le toit est niveau et, en regardant de nouveau les contours, il est clair que ce qu’il nous faut ajouter est le nombre de travailleurs. Il y avait environ 840 travailleurs qui ont été déployés et il y en aura probablement d’autres dans un proche avenir afin de pouvoir suivre le « calendrier » qui a été établi ensemble », a-t-il dit.

La construction de l'Ecole populaire de Wonolopo est estimée à 38 pourcent, avec un budget d'environ 214 milliards de roupies. Plus tard, cette école pourra accueillir 1 080 apprentis, en plus de 1 200 enseignants.

« Nous espérons que la population, en particulier les familles pré-prosperites, les personnes à faible revenu pourront laisser leurs fils et leurs filles à l’école populaire afin de ne pas alourdir la famille car tout est pris en charge, c’est gratuit. L’école est gratuite, le repas est gratuit, les vêtements et les livres ainsi que les autres fournitures scolaires sont également fournis », a-t-il déclaré.

Il a dit que les enseignants étaient également préparés pour pouvoir se concentrer sur leurs élèves.

Il est espéré que tous cela permettra d’éduquer des enfants ayant des avantages, des réalisations, qui pourront poursuivre leurs études après avoir obtenu leur diplôme de lycée, aller à l’université ou être directement absorbés dans le monde du travail.

Il a également répris l’apréciation du projet d’école qui absorbe du travail local, une partie des matiériels locaux, jusqu’à autonomiser l’économie de la communauté.

« Nous veillons à ce que le matériel, comme je l’ai demandé, soit présent ici, sur place, du sable, des pierres, du ciment et autres. Certains sont certainement majoritairement de Kulon Progo, mais les autres peuvent également être apportés ou importés d’autres endroits. Le même cas pour le travail, beaucoup de gens du pays et des centaines de travailleurs de diverses régions, cela va aussi animer le village ou les environs, l’économie locale, les PME, les hébergements, les maisons des habitants pour être utilisés comme hébergements, cela peut grandir bien », a-t-il dit.