JAKARTA - Dans le cadre de l’engagement du groupe MMS Indonésie (MMSGI) envers le secteur de l’éducation, MMSGI continue d’être le parrainage du programme CS50x Indonésie-Harvard University 2024 organisé par le ministère de l’Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie de la République d’Indonésie (Kemendikbudristek).
MMSGI est conscient de l’importance des progrès technologiques rapides, en particulier à l’ère de l’intelligence intérieure (IA), pour améliorer la qualité des connaissances sur les compétences numériques des éducateurs à travers l’Indonésie. Cette initiative vise à améliorer les compétences des enseignants dans le processus d’enseignement et d’apprentissage afin qu’ils soient numériquement capables.
Le nombre d’enseignants participants est passé de 150 à 273 en 2024 au niveau du secondaire (SMP), du secondaire (SMA) et des professionnels dans le programme CS50x de cette année. Cette croissance soulève un fort intérêt pour le programme CS50x parmi les enseignants pour améliorer leurs compétences en littératie numérique.
CS50x est un programme en ligne de 22 semaines. Les participants sélectionnés suivront une séance de terrain de 5 jours à l’école interculturelle de Jakarta, dirigée par le professeur David J. Malan et professeur Gordon McKay en pratique des sciences informatiques de l’Université de Harvard.
Le ministre de l’Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie, Nadiem Makarim, et le professeur David Malan, ont assisté au séminaire d’ouverture intitulé « Les compétences numériques pour les enseignants » au Graha Ristekdikti Building D du ministère de la Défense le jeudi 7 mars.
Dans son dialogue avec le professeur David Malan, le ministre a souligné que le programme CS50x est un exemple de l’engagement du mouvement Merdeka et d’apprentissage à améliorer les compétences des enseignants.
« CS50x Indonésie-Harvard University est une étape concrète de notre engagement envers le mouvement d’apprentissage indépendant en améliorant continuellement les compétences des enseignants indonésiens. En suivant ce programme, j’espère que les enseignants obtiendront des sciences pertinentes conformes à l’époque, afin de les permettre d’améliorer la qualité de l’éducation », a-t-il déclaré.
La formation au programme CS50x est importante étant faite compte tenu des progrès technologiques accélérés. Toutes les parties prenantes, y compris l’État et le secteur privé, doivent apprécier la contribution des enseignants à l’éducation indonésienne.
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