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JAKARTA - Le cas de suicide d’un élève de l’école primaire dans le sud-est de Nusa Tenggara (NTT) est plus qu’un simple problème économique. Cet incident, a déclaré le psychologue pénaliste Reza Indragiri Amriel, contraste avec la revendication du président Prabowo Subianto selon laquelle l’Indonésie est le pays le plus heureux du monde.

La tragédie qui a mis fin à la vie de YBR (10) a été un coup dur pour toutes les parties. La tragédie a été dite avoir commencé avec une question simple - au moins pour certaines personnes - lorsque la victime a demandé 10 000 roupies pour acheter un livre et un stylo.

Malheureusement, cette demande n’a pas été satisfaite car la mère n’avait vraiment pas d’argent. Cette demande non satisfaite est censée avoir provoqúe la réaction de la rupture de l’enfant.

La victime est un parent célibataire avec cinq enfants. Elle travaille elle-même comme fermier et comme travailleur occasionnel. Pour réduire le fardeau, la victime vit séparément avec sa grand-mère âgée dans une maisonnette simple.

Plusieurs élèves détiennent des cartes du Programme Indonesia Pintar (PIP). Le ministère de l’Education primaire et secondaire (Kemendikdasmen) à Jakarta Centre a officiellement prolongé le délai de mise en ligne du compte PIP 2025 jusqu’au 28 février 2026. (ANTARA/HO-Humas Kemendikdasmen)

Selon les psychologues, le suicide n’est pas un choix conscient de mourir, mais une expression de désespoir. En fait, l’enfant ne veut pas mettre fin à sa vie, mais il veut mettre fin à la souffrance qu’il n’est pas en mesure d’exprimer par des mots.

En attendant, la Commission indonésienne pour la protection de l’enfance (KPAI) a noté que le nombre de cas d’enfants qui se tuent en Indéôgne est le plus haut en Asie du Sud-Est.

Les cas d'enfants qui se suicident augmentent

Selon les données du KPAI, en 2023, 46 enfants ont choisi de mettre fin à leur vie, puis en 2024, 43 enfants ont été enregistrés, et en 2025, 26 enfants ont mis fin à leur vie. Entre-temps, en janvier 2026, trois enfants se sont suicidés dans le pays.

En octobre 2025, un lýcée de Sawahlunto, en Sumatra dèl̀ Ouest, a été trouvé sans vie dans une salle de classe après avoir obtenu la permission de sortir pendant les heures de cours, qui étaient alors été prévues en dehors de la salle de classe. La victime a été trouvée pendue sans vie par trois de ses amis dans une salle de classe vide.

Le même mois, deux enfants se sont suicidés à Cianjur et Sukabumi. Les habitants ont été surpris par la nouvelle du décès d’un petit de 10 ans, qui était aussi un eléve de classe V dans un SDN de la région de Cianjur. Sa grand-merée a trouvé la victime pendue à la porte de sa chambre.

A Sukabumi, une lycee de la classe VIII de la Madrasah Tsanawiyah (MTs) a été trouvée sans vie chez elle. Dans ce cas, il y a des indices que la victime a été victime de harcèlement avant de décidé de mettre fin à sa vie.

En ce qui concerne le cas d'un élève de l'école primaire qui a mis fin à sa vie dans NTT, selon les observations de Reza Indragiri Amriel, il ne s'agit pas seulement d'une question de matériel de bureau.

Ce triste et terrifiant événement, a-t-il dit, devrait être aussi préoccupant que possible pour le président Prabowo. Parce que cela contraste avec le bruit de la présidence erronée selon laquelle l’Indonésie est le pays le plus heureux du monde.

La tristesse ou la mélancolie doit être vue comme un spectre, pas en noir et blanc. Donc, il y a une échelle allant de la mélancolie à la mélancolie la plus profonde. Au niveau de la mélancolie la plus profonde, il y a un désespoir qui ne peut être « soigné » que par l’auteur en mettant fin à sa propre vie.

« Les citoyens dont le chagrin est au niveau inférieur sont certainement nombreux. Mais nous prenons-nous vraiment en compte la population qui est vraiment très, très nombreuse? Certainement pas. Nous sommes devenus insensibles à la souffrance qui est « seulement » cela. Nous sommes seulement surpris lorsque nous répondons à la misère extrême, comme ce qui s’est passé avec l’enfant de NTT », a déclaré Reza dans un message écrit à VOI.

Deux points de vue différents

Reza a également offert deux points de vue sur la vue des suicides d'étudiants de l'école primaire dans NTT. Premièrement, cet événement est la fin des pleurs qui escalade avec le temps. Parce qu'il est chronique, la mort devrait pouvoir être interceptée si nous sommes assez attentifs à observer le changement de la conduite de l'enfant.

« Si nous acceptons cette conclusion, on peut imaginer à quel point le risque d’auto-destruction des enfants indonésiens est élevé », a expliqué Reza.

« Ceux qui ne vont jamais à l’école, ceux qui ont faim depuis longtemps, ceux dont la maladie s’aggrave, peuvent être considérés comme des enfants qui continuent de se déplacer vers des points de décision extrêmes comme l’enfant de NTT », a-t-il poursuivi.

Deuxièmement, le suicide est plus une forme de dépression réactive, dont l'apparition est soudaine. La décision de mettre fin à la vie dans ce cas est plus due à la limitation de la perspicacité de quelqu'un pour trouver des solutions constructives aux problèmes auxquels il est actuellement confronté.

« La question n’est pas trop grave. Mais sa connaissance des options de sortie est encore trop minime. Donc, le problème principal est la cognition », a déclaré Reza.

En attendant, le professeur de sociologie à l'Université Brawijaya Malang, Wida Ayu Puspitosari, a déclaré que pour un enfant dans un régime de retard, les livres et les crayons sont un « passeport » pour être acceptés dans son environnement social, à savoir l'école. Lorsque l'état ne parvient pas à fournir des installations de base, ce qui est connu sous le nom de violence symbolique se passe.

« L’enfant se sent puni socialement pour ne pas pouvoir atteindre les normes minimales d’un lyceé. Le suicide ici est la forme d’exprésion la plus extreme de la protestation contre la structure sociale qui ne laisse pas de place aux plus faibles », a déclaré Wida, citant Kompas.

Des habitants conduisent des motos en passant près d’un campement de personnes à la périphérie du fleuve Jangkuk, Ampenan, Mataram, NTB, mercredi (1/2/2023). Selon les données du gouvernement provincial de NTB en mars 2022, le nombre de personnes extrêmement pauvres ou de personnes incapables de subvenir à leurs besoins de base tels que l’eau potable, les aliments et les boissons, l’éducation et le logement de manière autonome dans la région de NTB était de 3,29% ou 176 003 personnes. (ANTARA/Ahmad Subaidi/nym.)

Wida a ajouté que dans le piège de la pauvreté, un enfant peut connaître le suicide parce que c’est devenu une option logique. « La question de savoir pourquoi un petit enfant connaît le suicide contient en fait une hypothsée erronée : que le suicide est un concept adulte qui ne devrait pas être connu par les enfants. Cependant, dans une société constamment entravée par la pauvreté sans espoir de changement, le suicide devient quelque chose qui existe dans la vie quotidienne ; il peut y avoir des voisins qui le font, peut-être il y a des histoires qui circulent, peut-être il y a des murmures dans la famille », a-t-il déclaré.

Mais, pour les enfants vivant dans la pauvreté extrême, le suicide peut sembler être la seule forme d'agence restante.

« Lorsque nous n’avons aucun pouvoir sur quoi que ce soit dans la vie, disons que nous ne pouvons pas choisir quoi manger, nous ne pouvons pas acheter des fournitures scolaires, nous ne pouvons pas changer notre destin, mettre fin à la vie peut se sentir comme le seul choix que nous pouvons vraiment faire nous-mêmes », a dit Wida.

« Quand la mort semble plus logique que la vie, ce qu’on appelle l’échec n’est pas l’individu. Selon lui, ce qui a échoué c’est tout le système social. C’est la critique la plus dure du système, c’est-à-dire quand la mort semble plus logique que la vie », a conclu Wida.


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