JAKARTA – La vidéo du président d’OSIS et de certains de ses membres démembrant le maquillage de l’école dip incaredi est devenue virale sur les médias sociaux. Non seulement faire des raids, le président de l’OSIS endommage également les maquillages et les produits de soins de la peau, y compris l’écran d’écran.
La vidéo a été téléchargée sur le compte TikTok @nadtawang et est immédiatement devenue une préoccupation publique. Dans la vidéo du téléchargement, plusieurs membres de l’OSIS ont vu un écran d’écran d’écouvillonnage, il y avait aussi des personnes qui érodaient des bâches denses à l’aide d’éclats pour qu’elles soient détruites.
Cette action a récolté des accusations de nombreuses parties. Les actions des raids menées par l’école auraient encouragé les étudiants à être déchirants parce qu’ils jettent quelque chose qui peut encore être utilisé.
D’autre part, cette action suscite également des préoccupations de la part des éducateurs. L’envie de nuire aux biens personnels des étudiants reflète le fait que le monde de l’éducation en Indonésie est toujours coincé dans une discipline sans substance.
Razia est présente dans le monde de l’éducation dans le but d’avoir un effet disciplinaire et dissuasif sur les apprenants qui commettent des violations. Les raids dans les écoles se produisent depuis des dizaines d’années. Par conséquent, le mot Razia ne devient plus un étranger, surtout pour les étudiants.
Selon le dictionnaire de la langue indonésienne (KBBI), les raids sont des arrestations collectives, le rachat de criminels qui sont dangereux pour la sécurité et l’examen simultané.
Mais pourquoi le terme razia est-il apparu dans le monde de l’éducation? Quels sont les points importants des razis et à quel point le raid est important?
Les raids à l’école sont généralement effectués soudainement, de sorte que les apprenants ne sont pas préparés à cacher temporairement les objets qui sont déchirés.
Dans les anciens temps, les raids étaient courants en saisies des parfums, des cigarettes, de l’alcool et d’autres dispositifs criminels. Avec le développement des époques, les raids dans le monde de l’éducation se sont développés en raids pour les téléphones portables en produits de beauté.
Comme ce qui s’est passé récemment, c’est devenu viral sur les médias sociaux. Le raid a récolté les avantages et les inconvénients. Pour ceux qui soutiennent, considérer l’école comme un lieu d’apprentissage qui ne nécessite pas de produits de soins de la peau, donc faire des raids sur le produit est une obligation.
Mais pas mal de ceux qui regrettent l’incident, parce qu’il est considéré comme mubazir. Après tout, les produits de soins pour la peau sont des personnels qui, quelle que soit la raison, ne sont pas simplement endommagés.
L’incident est également malheureux par Feriyansyah en tant que chef de l’éducation de l’Association de l’éducation et des enseignants (P2G). Selon Feriyansyah, la majorité des écoles en Indonésie sont toujours coincées dans une discipline sans substance. Il insiste sur le fait que l’éradication des produits de soins de la peau n’est pas nécessaire pour avoir une urgence liée à l’académicalisme des étudiants. Feriyansyah considère également que la discipline dans la plupart des écoles en Indonésie est susceptible d’être paramilite.
« Notre école a donc tendance à être paramilitaire, qui doit tous être les mêmes, qui doivent être en uniformes. Quels sont leurs antécédents à ce faire? Ne laissez pas les règles de l’école enfreindre les choses privées, qui sont en fait protégées », a déclaré Feriyansyah lors d’un entretien avec VOI.
« En effet, les écoles publiques, donc tout doit être mis en place. Mais, quelle est l’urgence de dommager les biens personnels? Tout ne doit pas être fait par la destruction, surtout il y a un impact économique là-bas parce que les étudiants doivent acheter à nouveau, n’est-ce pas? », a-t-il expliqué.
Les modèles de discipline dans les écoles par le biais de la violence ou de la raciale se produisent souvent dans le monde de l’éducation. Pour les cas récents, Feriyansyah a déclaré que l’école devrait fournir des règles claires concernant l’utilisation de produits de beauté et de soins de la peau que les apprenants peuvent utiliser. De plus, dans les vidéos téléchargées par les apprenants sont déjà adolescents, qui ont parfois psychologiquement besoin du produit.
« Pour l’utilisation du maquillage, il doit être clair, s’il est trop petit, cela ne devrait pas être. Pour l’écran, c’est important, c’est nécessaire », a-t-il expliqué.
En outre, Feriyansyah a estimé que le modèle de discipline qui tend à être effectué par la violence ou l’extorsion se produit parce que dans le monde de l’éducation en Indonésie, les apprenants sont souvent ignorés de leurs droits. Feriyansyah a déclaré que jusqu’à présent, les élèves des écoles étaient plus souvent poursuivis sur les obligations, mais pas pour exercer leurs droits.
Feriyansyah a déclaré que lorsque les enfants comprennent eux-mêmes et les droits des autres, ils connaîtront de manière indépendante les obligations en tant qu’étudiants.
« Une telle politique de discipline se produise souvent dans les écoles, y compris les peines physiques. Les règles de l’école ne devraient pas non plus limiter nos droits fondamentaux en tant qu’êtres humains. Le domaine public et le domaine privé devraient être séparés », a déclaré Feriyansyah à nouveau.
« Les restrictions sur les droits d’un enfant ne sont pas prises en compte ici. Nous n’ons jamais appris les droits d’un enfant », a-t-il ajouté.
Feriyansyah espère qu’à l’avenir, le modèle de discipline des élèves dans les écoles n’utilisera plus la violence ou la destruction de biens personnels. Il espère que le processus disciplinaire est humaniste et qu’il n’y a pas d’hégémonie entre les dirigeants, dans ce cas le président de l’OSIS et les étudiants.
« La forme de punition n’est pas toujours efficace pour avoir un effet dissuasif. Il doit y avoir une approche humaniste et créer une sensibilisation à la situation », a déclaré Feriansyah.
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