Bonne Nouvelle Pour Les Hindous, Le Ministère De La Religion Cible Le Développement Des Pasramans Dans Chaque Province

Directeur de l’éducation à la Direction générale de l’orientation de la communauté hindoue au ministère de la Religion I Gusti Made Sunartha. (Photo : Antara)

JAKARTA - Le directeur de l’éducation à la Direction générale de l’orientation de la communauté hindoue au ministère de la Religion, I Gusti Made Sunartha, vise à ce que dans chaque province du pays, un internat hindou et / ou une école puisse être construit.

« Nous ciblons chaque province pour avoir un widya pasraman et/ou une école hindoue », a-t-il déclaré à Denpasar, cité par Antara, vendredi 15 octobre.

Surtout dans la province de Bali, il est même ciblé d’établir un pasraman formel au niveau PAUD ou Pratama Widya Pasraman au niveau secondaire (Utama Widya Pasraman) dans chaque district.

Le programme de construction de pasraman et / ou d’écoles hindoues a été lancé par Sunartha, après qu’il a été nommé directeur de l’éducation à la Direction générale de l’orientation de la communauté hindoue du ministère de la Religion le 8 octobre 2021.

Selon lui, « L’île des dieux » a la possibilité d’avoir un niveau d’éducation religieuse, en regardant le nombre d’hindous qui sont majoritaires à Bali.

« Nous espérons qu’à Bali, il y aura un Pratama Widya Pasraman (niveau PAUD), un Adi Widya Pasraman (niveau SD), un Madyama Widya Pasraman (niveau collège) et un Utama Widya Pasraman (niveau lycée) à Bali », a-t-il déclaré. .

Son parti évalue la réalité de l’inégalité de l’éducation hindoue qui s’est produite jusqu’à présent. Il existe des collèges hindous publics et privés qui produisent un grand nombre de diplômés. Cependant, il n’est pas absorbé ci-dessous parce qu’il n’a pas encore d’école / institution.

« Par exemple, un diplômé de l’éducation religieuse hindoue », a-t-il déclaré.

Ceci, a-t-il dit, a eu un impact sur les possibilités d’emploi limitées couplé au fait que les nominations « flottantes » entre l’autonomie régionale et le gouvernement central étaient liées à la présence d’enseignants religieux.

Sunartha a ajouté que spécifiquement pour Bali, widya pasraman et / ou les écoles hindoues prendront l’esprit et l’esprit de « Sad Kerti Loka Bali » dans le but d’enseigner la religion, les coutumes et la culture balinaises de manière institutionnalisée de génération en génération à tous les niveaux et niveaux d’éducation.

« Les écoles pasraman et hindoues de Bali doivent bien sûr naître et porter l’esprit de la culture elle-même. Nous espérons qu’il est également conforme aux programmes du gouvernement local et à l’esprit de maintien de l’existence de la noble culture balinaise », a-t-il déclaré.

Pour atteindre ces objectifs, il s’attend à obtenir le soutien de toutes les parties, des gouvernements locaux, des universités, des organisations communautaires et de la communauté au sens large.

« Nous espérons le soutien de toutes les 'parties prenantes'. Nous continuerons à maintenir et à développer le pasraman hindou et les écoles qui fonctionnent déjà avec diverses évaluations et améliorations ainsi qu’une assistance plus intensive », a-t-il déclaré.

En outre, a déclaré Sunartha, ensemble pour atteindre les objectifs existants pour un avenir meilleur de l’éducation religieuse hindoue.