Se Souvenir! La COVID-19 Existe Toujours, Les écoles Doivent Se Coordonner Avec Le Groupe De Travail Pour Empêcher De Nouveaux Groupes D’apprentissage En Face à Face

Illustration (Photo: Antara)

JAKARTA - Le vice-président de la Commission X de la Chambre des représentants indonésienne, Abdul Fikri Faqih, a demandé aux écoles organisant un apprentissage en face à face (PTM) de se coordonner avec l’équipe du groupe de travail COVID-19 dans leur région.

Cet appel fait suite aux données du ministère de l’Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie (Kemendikbud Ristek) au mercredi 22 septembre, selon lesquelles 2,77%, soit environ 1 301 clusters, se sont produits lors de l’ouverture de l’apprentissage en face à face (PTM).

« Continuer à coordonner avec l’équipe COVID-19 dans leurs régions respectives », a déclaré Fikri, jeudi 23 septembre.

Le politicien du parti PKS a rappelé que les écoles détenant des PTM ne devraient pas fonctionner seules car le nouveau cluster COVID-19 menace toujours. De plus, il y a plusieurs écoles où les élèves se trouvent positifs à la COVID.

« Continuez à pousser, ne relâchez pas la coordination avec l’équipe COVID-19 », a-t-il déclaré.

En outre, sur 1 301 grappes qui se sont produites pendant la PTM, il a également été constaté que 7 287 éducateurs et membres du personnel éducatif ont été exposés à la COVID-19. Par conséquent, la Commission X de la Chambre des représentants encourage à ce que la vaccination des enseignants puisse être priorisée et accélérée avant de mener à bien ce PTM.

Parce que, a déclaré Fikri, le personnel enseignant est très vulnérable à l’exposition à la COVID-19 lorsqu’il enseigne pendant cette pandémie. Parce qu’en plus du facteur âge, il existe également des maladies congénitales qui rendent difficile leur exposition.

« À mon avis, les enseignants et le personnel de l’éducation sont priorisés, précipités, priorisés, priorisés », a-t-il déclaré.