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JAKARTA - Le président Joko Widodo a demandé à tous les anciens collèges ou campus de rajeunir leurs systèmes d’apprentissage face aux avancées technologiques.

Il l’a fait savoir lors d’une conférence virtuelle du Forum du Chancelier indonésien à laquelle ont participé des recteurs et des dirigeants d’universités de toute l’Indonésie.

« Les universités qui sont anciennes, s’il vous plaît, faites immédiatement de l’auto-rajeunissement, rajeunissant les programmes d’études et les systèmes d’apprentissage, rajeunissant la gestion et le comportement afin qu’ils restent forts et compétitifs dans le nouveau monde », a déclaré Jokowi en ligne sur le site Youtube du Secrétariat présidentiel, mardi 27 juillet.

Pendant ce temps, les universités encore jeunes peuvent maintenant saisir une occasion en or. Selon Jokowi, les jeunes universités ne sont pas chargées de jeter les traditions professionnelles passées.

« Les nouvelles universités ont la possibilité de se lancer dans de nouvelles façons de travailler, de nouveaux programmes d’études, de nouveaux modèles de gestion », a-t-il déclaré.

Jokowi a poursuivi, la pandémie de COVID-19 est une série de perturbations, qui s’ajoutent à la perturbation qui a été précédemment déclenchée par la révolution industrielle 4.0. Les changements dans le paysage socioculturel, les changements dans le paysage économique, les changements dans le paysage politique ont subi des changements majeurs en raison de la révolution industrielle 4.0.

« Nous devons admettre que la technologie est devenue un maître de la disruption. Le commerce s’est déplacé vers le commerce électronique. La dynie bancaire a été perturbée par la présence de la fintech et de divers types de paiements électroniques. Le monde de la médecine et de la pharmacie est de plus en plus perturbé par les technologies de la santé. Les professionnels du droit commencent également à être ébranlés par la regtech et le monde de l’éducation a été massivement perturbé par l’edutech », a expliqué Jokowi. Par conséquent, les établissements d’enseignement supérieur doivent inévitablement renforcer leur position en tant qu’établissements d’éducation. La technologie la plus fondamentale est d’apprendre à utiliser la technologie numérique.

Il a déclaré que l’apprentissage numérique n’est pas seulement utilisé pour faciliter l’enseignement aux étudiants par les professeurs internes du campus, mais facilite également les étudiants à apprendre de n’importe qui, n’importe où, sur n’importe quoi.

« Il est très important de faciliter l’apprentissage auprès des praticiens, y compris les acteurs de l’industrie. Le programme d’études doit accorder beaucoup plus de poids aux étudiants pour qu’ils apprennent des praticiens et de l’industrie. L’exposition des étudiants et des professeurs à l’industrie technologique du futur doit être accrue », a-t-il déclaré.

« Il faut ajouter des enseignants et des mentors, des acteurs de l’industrie des stages étudiants au monde industriel et même à l’industrie en tant que locataires sur le campus, y compris d’autres organisations de praticiens, à collaborer », a-t-il poursuivi.


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