JAKARTA - Le statut des restrictions sociales à grande échelle (PSBB) dans DKI se terminera dans un jour de plus. Gouverneur de DKI Jakarta Anies Baswedan n’a pas décidé s’il faut assouplir ou étendre le statut de PSBB pour la quatrième fois.
L’une des restrictions débattues est la réouverture des écoles pour les activités d’apprentissage des élèves. Pendant la période psbb, le gouvernement provincial de Dki Jakarta a mis en œuvre les règles de l’apprentissage à domicile avec un système en ligne.
À l’heure actuelle, le Bureau de l’éducation de Dki a publié un calendrier scolaire pour l’année scolaire 2020/2021 pour tous les élèves. Toutefois, le calendrier qui a débuté le 13 juillet ne signifie pas que les élèves peuvent déjà retourner à l’école. Parce que, le gouvernement est toujours en train d’examiner le risque de transmission COVID-19.
Puis, le projet de réouverture de l’école a été débattu. Le secrétaire de la Commission E pour le bien-être du peuple, Jhonny Simanjuntak, pense que si l’école est rouverte lorsque le nombre de cas de COVID-19 est encore élevé, cela nuira à la santé des élèves.
Parce que, selon lui, les élèves, surtout au niveau de l’école primaire, ne comprennent toujours pas vraiment l’importance de la prévention du coronavirus, comme le maintien d’une distance sécuritaire, le port d’un masque et le fait de toujours se laver les mains.
« À l’école, il peut être contrôlé par l’enseignant, mais en sortant de l’école, en chemin, c’est dangereux. Si nous retours à l’éducation pour encore 4 mois ou 3 mois de plus lorsque la courbe des cas diminue, ce n’est pas si ennuyeux », a déclaré Jhonny lorsqu’on l’a contacté le mardi 2 juin.
Jhonny a déclaré que les enseignants devraient être en mesure d’intensifier les élèves à l’auto-travail, alors qu’il ya encore le contrôle et la supervision de l’école aux enfants quand à la maison.
Par conséquent, la relation entre l’école et les parents doit être construite afin que les parents soient également responsables de l’éducation.
« Il y a donc un contact intensif entre l’enseignant et les parents de l’élève. Par exemple, un enseignant crée un groupe WhatsApp avec un parent. Ainsi, l’enseignant de la salle à domicile a une communication cohérente avec les parents à travers le groupe », at-il expliqué.
Contrairement à Jhonny, le membre de la Commission E du Parlement DKI Zita Anjani a rejeté les fermetures prolongées d’écoles. Selon lui, l’apprentissage en ligne ne fonctionne pas si efficacement. Tous les enseignants qualifiés n’enseignent pas en ligne. La compréhension des élèves est également difficile à développer.
« Les enfants sont déjà stressés parce que leur développement émotionnel et social est perturbé. Je ne supporte pas de les voir déracinés de leur monde. Le pays devrait préparer un monde sûr pour les enfants, pas le pendre, même le tenir à l’écart », a déclaré Zita.
Le vice-président de la DPRD de l’IDC a également mis en doute l’état de préparation du ministère dans la préparation du programme d’apprentissage en ligne. Ensuite, la procédure d’organisation d’une nouvelle éducation normale que le président Joko Widodo n’a pas dispensée.
« Il faut des infrastructures comme le nombre d’éviers pour se laver adéquatement les mains. Créez un programme d’études en ligne qui peut être un guide. Si cela est prêt, demain, l’école peut également être ouverte. S’il n’est pas préparé, décembre reste risqué », a expliqué Zita.
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