JAKARTA - La Commission de l’Éradication de la Corruption (KPK) rappelle que la mise en œuvre du Système d’admission des nouveaux élèves (SPMB) pour l’année scolaire 2026/2027 ne doit pas devenir une faille pour les pratiques de subvention, de gratification ou de collecte illégale (pungli).
L’avertissement a été donné avant le début du processus d’admission des nouveaux étudiants dans différents régions. Le KPK a insisté sur le fait que le SPMB devait se dérouler de manière objective, transparente, responsable, juste et exempte de pratiques de corruption.
« Avant l’an de l’enseignement 2026/2027, le KPK rappelle que la mise en œuvre du SPMB ne doit pas devenir une crevasse pour les pratiques de subvention, de gratification et de recouvrement illégal », a déclaré le porte-parole du KPK Budi Prasetyo dans une déclaration écrite, dimanche 7 juin.
Budi a déclaré que le KPK avait encore découvert de nombreux problèmes d’intégrité dans le secteur de l’éducation sur la base des résultats de l’étude SPI sur l’éducation 2024.
L'une des conclusions qui a attiré l'attention est la persistance de la pratique de la corruption dans le processus d'admission des étudiants. Des résultats de l'enquête, 28 pourcent des admissions d'étudiants ont été signalées comme étant encore teintées de corruption.
« Ces chiffres ont grimpé de manière spectaculaire par rapport à 24,65% auparavant », a-t-il déclaré.
Non seulement cela, mais 30 pourcent des enseignants considèrent la gratification comme une chose naturelle. En fait, 65 pourcent des écoles disent que les parents des élèves donnent toujours des cadeaux aux enseignants et aux écoles.
Selon Budi, les conclusions montrent que la pratique de la subvention dans le milieu de l’éducation est toujours considérée comme quelque chose de naturel. Pourtant, la gratification qui est laissée libre peut se transformer en conflit d’intérêts, affecter l’objectivité des services éducatifs et potentiellement aboutir à des pratiques de subvention et d’extorsion.
Le KPK a également détecter 51,04 pourcent des écoles et des campus considérés comme peu transparents en ce qui concerne les frais d’éducation, y compris les dons et diverses autres activit́es.
En général, l'indice d'intégrité de l'éducation est de 69,5. Cependant, dans la dimension de la gouvernance, la valeur est toujours de 56,68.
« L’éducation devrait devenir un espace de formation de la personne et de l’intégrité, et non un lieu de tolérance pour les pratiques corrompues. Par conséquent, la prévention de la corruption dans le secteur de l’éducation ne suffit pas à travers l’apprentissage en classe, mais doit également se refléter dans la gouvernance et les services de l’éducation propres et intégrales », a-t-il dit.
Budi a rappelé que l’éducation avait un rôle important à jouer dans la formation du caractère des générations futures. Par conséquent, les pratiques de subvention et de gratification ne doivent pas être considérées comme quelque chose d’ordinaire.
En outre, le KPK a enregistré 1 100 dossiers, soit environ 61,73 % de tous les dossiers traités, concernant des pots-de-vin ou des gratifications depuis 2004 jusqu’à présent.
« L’éducation joue un rôle important dans la formation du caractère des générations futures. Si la pratique de la gratification est considérée comme courante dans l’environnement éducatif, la tolérance à la corruption risque de croître dès le plus jeune âge », a déclaré Budi.
« La salle de classe doit être un espace d’intégrité. Un espace qui devient le lieu de la croissance de la conscience et de la manifestation du comportement anticorruption. Non seulement pour les élèves, mais aussi pour les éducateurs. »
Le KPK a publié la circulaire n° 7 de 2026 sur la prévention de la corruption et la gestion de la gratification dans l’administration du système d’admission des nouveaux étudiants (SPMB) le 25 mai 2026.
En outre, le KPK est actuellement en train de mettre en œuvre le SPI Education 2026 qui a eu lieu du 13 avril au 31 juillet 2026 dans le cadre de l’évaluation du renforcement de l’intégrité dans le secteur de l’éducation.
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