Vice-présidente examine l'amélioration du bien-être des enseignants des madrasas avec PGM

Le vice-président Gibran Rakabuming Raka lors de l’audience avec les dirigeants du PGM à Jakarta, mercredi 15 avril 2026 (ANTARA/HO-BPMI) French: Le secrétariat du vice-président

JAKARTA - Le vice-président Gibran Rakabuming Raka a reçu une audience du Perkumpulan Guru Madrasah (PGM) pour discuter des efforts visant à améliorer le bien-être et à renforcer la capacité des enseignants des madrasas grâce à l’utilisation de la technologie.

Selon ANTARA, la rencontre entre le vice-président et les dirigeants de PGM tenue le même jour a discuté des efforts visant à améliorer le bien-être tout en renforçant la capacité des enseignants des madrasas grâce à l’utilisation de la technologie.

Lors de l’audience mercredi 15 avril, le PGM a soulevé un certain nombre de questions stratégiques, allant du renforcement de la formation technologique aux défis réglementaires auxquels les enseignants des madrasas sont toujours confrontés, en particulier en ce qui concerne le bien-être et la sécurité de l’emploi.

Lors de la rencontre, le vice-président a répondue à la réaction de la PGM en faveur des aspirations des enseignants des madrasas dans toute l’Indonésie, en mentionnant que les diverses suggestions soumises seraient prises en compte par le gouvernement lors de l’élaboration de politiques futures.

En particulier, l'accent est mis sur la question de l'amélioration du bien-être et du renforcement des capacités des enseignants. Le vice-président a également souligné l'importance de l'équité dans la formation basée sur la technologie afin qu'elle puisse atteindre toutes les régions d'Indonésie.

PGM a également adressé une invitation au vice-président pour assister à la 18e anniversaire de PGM et à la remise des prix PGM 2026 à Bandung, en guise d’appréciation pour l’attention et le soutien du vice-président au renforcement du rôle des enseignants des madrasas.

Le président de la Perkumpulan Guru Madrasah (PGM), Yaya Ropandi, a déclaré que son groupe avait proposé de renforcer les programmes de formation baśs sur la technologie, y compris dans les domaines de l’intelligence artificielle (IA) et de la robotique, comme mesure stratégique pour réduire la compétences des enseignants des madrasas.

« Alhamdulillah, nous avons également dit comment l’amélioration de la qualité des enseignants des madrasas est relieée à la formation en IA et robotique dans les madrasas. Le vice-président a donné le signal que nous devions le faire. En fait, j’ai proposé que la formation puisse être mise en place dans chaque province », a-t-il déclaré après l’audience.

En plus de l'augmentation de la capacité, PGM a également soulevé des obstacles à l'amélioration du bien-être des enseignants des madrasas.

En particulier, il n'y a pas de réglementation régissant la nomination des enseignants des madrasas privées comme fonctionnaires du gouvernement par contrat de travail (PPPK) tout en encourageant l'équité dans la formation basée sur la technologie.