20 écoles publiques dans le sud de Java touchées par les inondations, le ministère de l'Éducation invite à apprendre en ligne

Disdikbud Kalsel a identifié de manière approfondie les écoles touchées par les inondations, Martapura, vendredi (9/1/2026). ANTARA/HO-MC Kalsel

JAKARTA - Le service de l’éducation et de la culture (Disdikbud) de la province du Kalimantan du Sud (Kalsel) a enregistré environ 20 écoles publiques dans sa région touchées par les inondations.

Le chef de la Disdikbud de la province du Sud-est de l’Indonésie, Galuh Tantri Narindra, a déclaré que son service effectue actuellement un recensement des lycées, lycées et lycées secondaires, publiques et privées, affecteśes par les inondations dans plusieurs régions de la province du Sud-est de l’Indonésie. Sur la base des resultats provisoires, environ 20 lycées publiques ont été affecteśes par les inondations.

« Nous avons identifié les lycees, lycées et écoles secondaires de l’est de Kalimantan qui ont été affectes par les inondations. Il y a environ 20 écoles, mais pour les écoles privées, nous continuons de rassembler les données », a déclaré Tantri à Banjarbaru, vendredi, cité par Antara.

Il a expliqué que les inondations avaient un impact significatif sur le processus d’apprentissage et d’enseignement. L’un d’eux s’est produit à SMAN 3 Martapura, visité par Disdikbud Kalsel le jeudi 8 janvier, où l’accès à l’école a été submergé par les inondations d’environ 60 à 70 centimètres.

Afin de minimiser les dommages, son parti a pris des mesures de sécurité concernant les moyens et les infrastructures scolaires.

« Les conditions de l’inondation ont certainement une influence sur le processus d’apprentissage et d’enseignement. Comme à SMAN 3 Martapura, l’accès à l’école est submergé de près de 50 centimètres. Cependant, nous avons fait de la construction d’ingénierie et, Dieu merci, les tables et les chaises peuvent être sécurisées afin qu’elles ne subissent pas de dommages », a-t-il expliqué.

Tantri a insisté sur le fait que la réparation des écoles affecteśes par les inondations était une priorité de Disdikbud Kalsel en 2026. Actuellement, son bureau calcule toujours le niveau des dommages et les besoins budgetaires necessàres pour la réparation.

« La remise en état des écoles touchées est notre priorité en 2026. Nous sommes en train de calculer le niveau des dommages et l’allocation du budget qui doit être préparé », a-t-il déclaré.

Sur la base des données de Disdikbud Kalsel, les écoles touchées par les inondations sont réparties dans plusieurs zones, dont le district de Hulu Sungai Utara, le district de Banjar, la ville de Banjarmasin, le district de Barito Kuala et le district de Tanah Laut.

En outre, les effets des inondations varient, allant des marécages dans les parcelles scolaires à l'entrée des salles de classe et des salles de pratique.

Parmi les écoles touchées, on peut citer SLB Negeri 1 Amuntai, SMAN 3 Martapura, SMAN 1 Mataraman, SMAN 1 Aluh-Aluh, SMAN 1 Beruntung Baru, SMAN 1 Gambut, SMK Sungai Tabuk, SMK Kertak Hanyar et SMK NU Ma'arif. En outre, il existe également SMAN 13 Banjarmasin, SMAN 1 Jejangkit, SMAN 1 Mandastana, ainsi que SMK Harapan Bangsa.

En attendant, pour les régions de Tabalong, Balangan, Hulu Sungai Tengah, Hulu Sungai Selatan, Tapin, Tanah Bumbu, Kotabaru et Banjarbaru, Disdikbud Kalsel a noté qu’il n’y avait pas d’écoles affectes par les inondations.

Pendant la période de crue, Disdikbud Kalsel continue d’encourager les activités d’apprentissage et d’enseignement grâce au système d’apprentissage à distance (PJJ) ou en ligne.

Cette politique a été prise compte du fait que de nombreux logements étudiants ont également été inondés, ce qui les a rendus difficiles à utiliser normalement.

« Dans les conditions de l’inondation, nous ne voulons pas que les enfants perdent la chance d’apprendre. C’est pourquoi nous appliquons PJJ ou apprentissage en ligne. Nous donnons aussi une relaxation aux écoles, aux enseignants et aux apprenants, y compris en ce qui concerne l’absentéé », a déclaré Tantri.

Tantri espère le soutien de toute la communauté pour que les inondations se retirent rapidement, afin que l’enseignement et l’apprentissage à l’école puissent reprendre leur cours normal.