ar pramono suspendra l’accès des étudiants à Jakarta à regarder le contenu violent, la DPRD demande au gouvernement provincial de se coordonner à Komdigi

D’armes jouet trouvées après l’explosion au SMAN 72 Jakarta le 7 novembre 2025. (rt)

ARTA - Le président de la Commission E de la DPRD DKI Jakarta M. Thamrin a répondu au discours du gouverneur de DKI Jakarta, Pramono Anung, qui voulait limiter l’accès des élèves de l’école de Jakarta à regarder du contenu violent sur les médias sociaux. C’est la suite de l’explosion d’une bombe au lycée d’État 72 de Jakarta qui s’est produite le 7 novembre.

in a demandé au gouvernement provincial de ne pas bouger seul et de se coordonner avec le ministère de la Communication et du Digital (Komdigi). Selon lui, les restrictions sur l’accès au contenu nuisible nécessitent un mécanisme technique mature, afin de ne pas accabler l’école en tant qu’exécutif sur le terrain.

« Soutenir la coordination du gouvernement régional avec Kominfo, les fournisseurs de plateformes numériques telles que YouTube, ainsi que les experts en sécurité numérique, afin que le mécanisme de dépistage soit standard et ne pèse pas sur les écoles », a déclaré Thamrin aux journalistes mercredi 19 novembre.

al, sans telle coordination, les politiques pourraient être inefficaces ou même causer des interprétations différentes dans chaque unité d’éducation.

Thamrin a également souligné que les restrictions sur le contenu doivent s’accompagner d’une éducation complète de l’alphabétisation numérique. Selon lui, le filtre numérique n’est que la première étape, tandis que le changement de comportement nécessite un processus d’assistance à long terme.

ronyme. « J’exhorte cet effort à ne pas seulement se mettre au filtre de contenu, mais également à accompagner une éducation à l’alphabétisation numérique pour les élèves, les enseignants et les parents. Les filtres peuvent aider, mais le changement de comportement ne se produit que par l’éducation », a-t-il déclaré.

ar sur la page du gouverneur du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce, sur le site du gouverneur du Commerce.

En plus du dépistage du contenu, la Commission E estime que les écoles doivent renforcer le soutien psychologique des étudiants. Considérant que le contenu violent viral conduit souvent à des actes imitaires, en particulier chez les adolescents avec certaines vulnérabilités.

» Il devrait y avoir des programmes de formation, de conseil et d’assistance psychologique dans les écoles pour prévenir les actions destructrices qui pourraient être inspirées par le contenu numérique », a déclaré Thamrin.

al Al Jazeera a écrit : « Nous, à la Chambre des représentants, nous veillerons à ce que ce règlement ait une base juridique solide, un mécanisme de surveillance clair et ne provoque pas d’un fossé dans l’abus d’autorité », a-t-il poursuivi.

al, le gouverneur de Jakarta, Pramono Anung, a révélé que le gouvernement provincial de DKI et le Bureau de l’éducation formulaient des politiques supplémentaires pour prévenir la répétition d’incidents similaires. L’un des objectifs est de limiter l’accès des étudiants au contenu numérique qui peut encourager des actions dangereuses.

ar Pramono, mardi 18 novembre. « Il est maintenant formulé par le Bureau de l’éducation afin que tous ces enfants ne voient pas facilement des événements ou des événements tels que ceux sur YouTube qui inspirent nos enfants à faire ce qui s’est passé au lycée 72 », a déclaré Pramono.

am, les activités d’apprentissage et d’enseignement au SMAN 72 Jakarta ont repris leurs cours de normale après l’explosion qui s’est produite il y a quelque temps. La majorité des élèves sont retournés dans les écoles pour suivre un apprentissage en face à face.

« Hier, nous avons également communiqué avec le Bureau de l’éducation. Aujourd’hui Dieu merci, à l’école SMAN 72, le processus d’apprentissage s’est déroulé normalement », a déclaré Pramono.

Bien que l’activité scolaire se rétablisse progressivement, Pramono a admis que la présence physique des élèves n’était pas entièrement redressée à la hauteur. Certains élèves pratiquent toujours un apprentissage à distance en raison de traumatismes ou pendant la récupération.

« En effet, tout n’est pas encore complètement présent physiquement. Il y a encore certains qui sont peut-être parce qu’hier, il y a eu des traumatismes, des blessures, etc. qui l’ont fait en ligne. Cependant, dans l’ensemble, cela s’est bien passé », a-t-il déclaré.