Bekasi KCD Evolutionnaire devient un « leader d’apprentissage » par le biais de Bimtek EBU, un objectif d’accélération de la qualité de l’éducation de Java Occidental

Bekasi Bimtek KCD. Spécial.

ARANG – Jusqu’à une dizaine de chefs d’écoles et de directeurs adjoints du programme de la ville et de la régence de Bekasi (regence de KCD 3) viennent de suivre une formation stratégique. L’objectif est de les faire « leaders d’apprentissage » capables de mettre en œuvre une gestion scolaire axée sur l’apprentissage profond.

technique (Bimtek) initié par la Yayasan Pendidikan Bangsa Unggul (EBU) s’est tenu le 18 novembre 2025 au Syahid Jaya Lippo Cikarang Hotel. Ce forum est considéré comme vital pour l’accélération de la qualité de l’éducation dans l’ouest de Java.

ar Kadisdik Jabar : Le chef d’École doit être responsable du changement

el du Bureau de l’éducation de Java occidental, Purwanto, a souligné que la fonction actuelle du directeur n’est pas seulement un gestionnaire, mais aussi la fin d’un changement de programme.

al Purwanto a déclaré : « Le directeur assume la responsabilité d’être un leader d’apprentissage qui construit une entité d’unité éducative qui reflète l’environnement éducatif », a déclaré Purwanto.

il a souligné que Bimtek est un contenu important pour explorer le concept d’apprentissage approfondi et aligner les politiques du gouverneur avec la mise en œuvre au niveau scolaire. Purwanto a salué l’initiative positive de l’EBU en tant que partenaire d’accélération.

ada, la chef de KCD 3 de la province de Java occidental, Rina Parlina, a souligné l’importance du rôle du modèle. « Le directeur en tant que chef d’école doit être en mesure de fournir des modèles et des modèles pour tous les élèves, ainsi que pour tous les enseignants », a-t-il déclaré.

ina espère que les résultats de cette formation pourront être mis en œuvre pleinement, conformément à la vision de sapura Panca Waluya d’améliorer la qualité de l’éducation dans sa région.

re de mise en œuvre du centre de formation

ristence : Ministère de l'éducation et de la culture et de la recherche et de la technologie. Cette formation est entièrement soutenue par le Ministère de l'éducation et de la culture.

mi Dewi, chef du Centre de curriculation et d’apprentissage du ministère de l’Éducation, apprécie la synergie avec des partenaires privés. « C’est incroyable. Nous, du ministère, sommes très aidés par des fondations comme celle-ci, avec cela, nous pourrons accélérer l’accélération », a déclaré Laksmi.

Il a conseillé aux participants de suivre immédiatement le matériel obtenu. « faites immédiatement une vision, appelez les enseignants et discutez de leur collaboration jusqu’à l’école », a-t-il ajouté.

inapprentissage en profondeur et son cadre pédagogique sont livrés directement par Yogi Anggerena, président de l’équipe de curriculum au Centre de curriculum et d’apprentissage. Yogi souligne l’importance d’une vraie exécution.

Yogi a conclu : « J’espère qu’une fois qu’ils comprennent la politique, ils pourront être mis en œuvre dans leurs écoles respectives, afin que les résultats puissent être obtenus plus tard à l’avenir », a conclu Yogi, ciblant un impact significatif sur les participants au KCD 3.

synergie entre l'EBU, le Disdik Jabar et le ministère de l'Éducation est positionnée comme un point de revers pour que les dirigeants d'écoles de Bekasi favorisent un changement de programme, pas seulement pour gérer l'administration.