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ARTA - Le ministère indonésien de la Protection des travailleurs migrants (P2MI) travaille en synergie avec le ministère des Affaires sociales (Kemenos) pour intégrer du matériel sur les travailleurs migrants dans les programmes des écoles populaires.

rony Mukhtarudin a déclaré que la collaboration visait à renforcer le système de services des travailleurs migrants avant le placement, pendant leurs travaux à l’étranger, jusqu’à ce qu’ils reviennent dans le pays.

ronyme : “L’objectif est d’accroître la collaboration et la synergie entre les institutions ou entre les instruments de l’État. Il n’y a rien d’autre pour améliorer la qualité des services des travailleurs migrants, à la fois avant, lors du placement et après le placement », a déclaré Mukhtarudin lors d’une conférence de presse à Jakarta lundi, citée par Antara.

al, selon lui, la coopération avec le ministère des Affaires étrangères est une étape stratégique pour que l’éducation sur les droits, les obligations et la protection des travailleurs migrants puisse être fournie tôt à la communauté, en particulier à la jeune main-d’œuvre potentielle.

al.com « Nous voulons que cette école publique inclue également des documents liés à la question des travailleurs migrants ou pour ceux qui souhaitent devenir des travailleurs migrants indonésiens », a-t-il déclaré.

Mukhtarudin a expliqué que la politique était conforme à la directive du président Prabowo Subianto afin que P2MI ne se concentre pas seulement sur la protection des travailleurs migrants, mais aussi sur l’augmentation de la capacité des ressources humaines par le biais de l’éducation professionnelle.

ronyme estime que l’intégration de ce programme renforcera le système national de création d’emplois, coordonné avec tous les instruments du pays, y compris l’éducation, les sociaux et l’emploi.

« Avec un système intégré dès le début, nous espérons que la communauté obtiendra suffisamment de fournitures avant de devenir des travailleurs migrants », a-t-il déclaré.

Mukhtarudin a ajouté que les détails de la mise en œuvre du programme seront discutés avec le ministère des Finances, y compris le mécanisme du programme et la détermination de l’emplacement de l’école populaire qui est un projet pilote.


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