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BOGOR - Le gouvernement de la régence de Bogor, par l’intermédiaire du Bureau de l’éducation, veille à ce que la mise en œuvre du mandat d’introduction environnementale de l’unité d’éducation (MPLS) pour l’année académique 2025/2026 se déroule de manière éducative, amusante et sans violence.

, ce projet de loi sur le projet de loi sur les enfants et les enfants de cette année soulève le thème « Unité d’éducation favorable aux enfants par nature » comme une forme d’engagement dans la création d’un environnement scolaire sûr et à soutenir la croissance des étudiants.

MPLS commence à être effectué simultanément au niveau de PAUD, de l’école primaire et du collège dans la régence de Bogor pendant cinq jours, du 14 au 18 juillet 2025. MPLS est conçu pour introduire l’environnement scolaire, construire la discipline et intégrer des valeurs de caractère aux étudiants dès le début.

Bogor Regency Education Bureau, Rusliandy, a souligné que toutes les activités du MPLS doivent être exemptes d’obstruction et de toutes sortes de violence, à la fois physique et verbal. Il a également demandé à tous les chefs de l’unité éducative de surveiller de près la mise en œuvre des activités.

« Aucun élève ne devrait porter ou porter des attributs qui ne reflètent pas le développement du caractère. Toutes les activités doivent être basées sur la sécurité, le confort et la créativité des étudiants », a-t-il déclaré.

, responsable du développement de PAUD et du Dikmas, Siswanto, a déclaré que la mise en œuvre du MPLS de cette année se réfère à la lettre circulaire du ministre de l’Éducation élémentaire et secondaire numéro 10 de 2025.

al.com. « Le MPLS doit être mis en œuvre en respectant les étudiants, en respectant les droits des enfants et en défendant la valeur du caractère grâce à une expérience d’apprentissage consciente, significative et encourageante », a déclaré Siswanto.

, la responsable de l’éducation de l’école primaire, Susilawati, a expliqué que cette année, il y a sept sujets principaux dans le MPLS. Parmi eux, il y a le développement de la culture scolaire avec une approche éducative, la mise en œuvre des sept habitudes des enfants indonésiens grands et heureux matins, la prévention du comportement négatif en ligne, le développement de la civilisation numérique et une culture de vie saine, ainsi que le renforcement du caractère par le biais d’activités pédagogiques et parascolaristes. Les étudiants sont également présentés à l’environnement scolaire et à son environnement environnement sûr et inclusif.

al, Maman Nurpadilah, chef du département de développement du SMP, a ajouté que son parti effectuait également un suivi direct des unités éducatives pour s’assurer que la mise en œuvre du MPLS fonctionne sans heurts et efficace.

« D’après les résultats de la surveillance les premier et deuxième jours, la mise en œuvre du MPLS dans toute l’école s’est bien déroulée et est conforme aux règles applicables », a-t-il déclaré.


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