ARTA - Le membre de la Commission IX de la Chambre des représentants, Nurhadi, a répondu à la publication de l’Agence centrale des statistiques (BPS) qui a signalé jusqu’à 1,01 million de confusions en Indonésie étaient diplômés d’une université alias diplômés.
il est triste qu’il y ait des millions de personnes hautement formées chômeuses à un moment où l’Indonésie se dirige vers le pic des bonus démographiques en 2030-2045.
« Plus de 1 million d’étudiants sont chômeurs? C’est une grande ironie au milieu d’un bonus démographique qui, selon lui, est une opportunité pour Indonesia Gold », a déclaré Nurhadi, vendredi 4 juillet.
Nurhadi a regretté que l’allocation de fonds de plusieurs milliards de roupies pour l’enseignement supérieur ne garantisse pas la création de main-d’œuvre qualifiée. En fait, le gouvernement a alloué 4,7 billions de roupies pour les investissements et l’amélioration des infrastructures dans les universités d’État (PTN) académiques, y compris du matériel pratique, des laboratoires et des installations de formation.
, dans l’ensemble, le gouvernement alloue 76,4 billions de roupies pour le secteur de l’éducation du budget de l’État 2025. Selon Nurhadi, le gouvernement n’a pas réussi à aligner les diplômés en formation avec la préparation du monde de travail.
« Nous sommes confrontés à une situation absurde. L’État dépense des milliards de roupies pour l’enseignement supérieur, mais le résultat est en fait 'parking' au chômage », a expliqué le législateur de Dapil East Java VI.
al.com « Ce n’est pas seulement une statistique, c’est un échec systématique! Jusqu’à quand cette nation prétend pas savoir que le lien et la correspondance de l’éducation avec le monde du travail sont complètement bloqués? » a poursuivi Nurhadi.
al, parmi les membres de la Commission de la Chambre des représentants qui s’occupe de cette affaire d’emploi, ont déclaré que la détermination des salaires pour les diplômés qui ne sont pas très différents des diplômés du secondaire est tout simplement de voler les droits des citoyens qui souhaitent obtenir une vie décente avec une meilleure qualité de vie. Au lieu de l’efficacité, a déclaré Nurhadi, cela empoisonne en fait la dignité intellectuelle d’un diplômé.
« Si un diplômé de S1 est forcé de travailler avec un salaire équivalent à un diplômé du secondaire, ce n’est pas l’efficacité, c’est une saisie de la dignité intellectuelle! »
Nurhadi a déclaré : « De nombreux collégiens abandonnent le travail non pas parce qu’ils sont prêts, mais parce que notre système de travail perturbe les compétences. »
Nurhadi a également souligné que les salaires inappropriés, les positions qui ne répondent pas aux antécédents académiques et l’orientation des entreprises qui ne veulent qu’une main d’œuvre bon marché emparent les mêmes droits fondamentaux des citoyens.
« Pour cela, le pays doit être présent, pas seulement un spectateur du marché cruel », a-t-il souligné.
Nurhadi dit, ne blâmer pas les diplômés de si ils refusent de travailler dans leur région en raison du manque d’aspects d’une vie décente dans le contexte de la mondialisation.
, ce n'est pas leur faute, mais un pays qui permet à l'inégalité de continuer chaque année.
rénal « Si une zone est inhumaine pour la vie, ne blâmer pas les jeunes qui ne sont pas disposés à y vivre. Le gouvernement ne devrait pas seulement demander de déménager dans le village, mais les installations de vie dans le village ne peuvent pas répondre à leurs besoins », a déclaré Nurhadi.
an, “le trafic d’Internet, les services de santé, le logement, le transport, c’est de la responsabilité du pays” a-t-il poursuivi.
Nurhadi a ensuite donné des paroles sur la façon dont la productivité actuelle des ressources humaines n’est pas associée à la préparation des emplois.
al.com. « Nous récoltons des collégiens, mais le champ est vide! Le gouvernement devrait se préparer depuis longtemps pour renforcer les jeunes ressources humaines et ressources humaines du pays », a déclaré Nurhadi.
Par conséquent, les membres de la faction NasDem de la Chambre des représentants encouragent la transformation du travail qui n’absorbe pas seulement le nombre, mais est également approprié pour une utilisation.
Nurhadi a également rappelé au gouvernement de ne pas laisser les jeunes diplômés se détourner par le flux du phénomène 'tout ce travail' simplement parce que le système n'est pas juste et que l'État n'ait pas réglementé les emplois basés sur les compétences.
« Nous ne serons pas silencieux pour voir le nombre de 1 million d’étudiants chômeurs. Ce n’est pas seulement un problème économique, c’est une bombe sociale, c’est une forme d’ignorance de la génération or de la nation », a-t-il déclaré.
jao. « Le gouvernement doit mener sérieusement des réformes de l’éducation professionnelle, de l’absorption du travail numérique et de l’industrie du futur », a conclu Nurhadi.
prononcé par le BPS, l'Agence centrale des statistiques (BPS) a publié un rapport récent selon lequel le taux de chômage en Indonésie atteignait 7,28 millions de personnes en février 2025.
ronyme. De ce nombre, 1,01 million d’entre eux sont diplômés d’universités, soit diplômés.
Yasssierli a présenté les données lors de son intervention lors du séminaire national d’étude centrale de l’IDEF 2025, mercredi 2 juillet.
al, dans les données BPS publiées par Menaker, il a été noté que le taux de chômage en février était de 4,76% de la main-d’œuvre indonésienne sur la base de son statut d’éducation.
dans le premier rang, le taux de chômage provient principalement du statut de l’éducation du primaire et du secondaire de 2,42 millions de personnes. En deuxième place, il y a des personnes avec un statut d’éducation secondaire de 2,04 millions.
à la troisième place, l’éducation des entreprises d’État représente un chômage de 1,63 million de personnes, suivi de diplômés d’Université, il y a 1,01 million de personnes. Enfin, il y a des diplômés diplômés avec une contribution de 177,39 mille sans emplois.
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