Journée Nationale De L’éducation 2 Mai, Le Ministre De L’Éducation Et De La Culture Nadiem Makarim : Un événement Pour Donner Vie à La Réflexion De Ki Hajar Dewantara

Ministre de l’Éducation et de la Culture. Nadiem Makarim. (Photo: Doc. Antara)

JAKARTA - Ministre de l’Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie Nadiem Anwar Makarim a déclaré que l’élan de la Journée nationale de l’éducation a été un événement pour raviver les pensées de Ki Hajar Dewantara.

« À partir d’aujourd’hui, nous devons inspirer la pensée du Père de l’éducation indonésienne et la relancer afin que l’éducation de qualité puisse être rapidement créée pour tous les Indonésiens, et la réalisation d’une véritable liberté d’apprentissage », a déclaré Nadiem dans son discours à la commémoration de la Journée nationale de l’éducation, cité par Antara, dimanche 2 mai.

Nadiem Makarim, qui, lors de la cérémonie de commémoration de la Journée nationale de l’éducation de 2021, portait des vêtements traditionnels Rote NTT (West Nusa Tenggara), a ajouté qu’il avait fallu trop de temps pour que la pensée de Ki Hajar Dewantara ne soit pas pleinement utilisée.

L’éducation en Indonésie doit conduire à la naissance du bonheur intérieur ainsi qu’à la sécurité de la vie. L’essence fondamentale de l’éducation doit libérer la vie humaine.

« C’est le bon moment pour réfléchir à ce qui a été bien fait et à ce qui doit être amélioré. La nouvelle feuille d’éducation indonésienne signifie transformation. La transformation qui repose encore sur l’histoire de la nation, mais aussi sur le courage de créer une nouvelle histoire glorieuse « , a-t-il expliqué.

Il a ajouté qu’il voulait que les enfants indonésiens deviennent des étudiants qui adhèrent à la philosophie de Pancasila, des étudiants qui sont libres tout au long de leur vie, et des étudiants qui peuvent affronter l’avenir en toute confiance.

Par conséquent, le ministère de l’Éducation et de la Culture continue constamment de transformer l’éducation grâce à diverses percées sur la liberté d’apprentissage. Quatre efforts d’amélioration sont continuellement réalisés avec divers éléments de la société.

Ces améliorations comprennent l’amélioration de l’infrastructure et de la technologie, l’amélioration des politiques, des procédures et du financement, ainsi que l’octroi d’une plus grande autonomie aux unités éducatives.

Ensuite, améliorer le leadership, la société et la culture ainsi que l’amélioration des programmes d’études, de la pédagogie et de l’évaluation.

« Depuis que j’ai pris le pouvoir jusqu’à présent, y compris pendant la pandémie, dix épisodes de Merdeka Belajar ont été lancés et il y aura beaucoup plus de percées de Merdeka Belajar que nous ferons », at-il dit.

Cette transformation significative a été effectuée de sorte que tout ce qui avait fait que cette nation ne fonctionner en place pouvait être transformé en sauts de progrès.

« Du fond du cœur, la famille élargie du ministère et je tiens à vous remercier abondamment », at-il dit.

« Les percées de Merdeka Belajar (Freedom Learning) peuvent vraiment cibler l’ensemble de la communauté, des éducateurs et des étudiants de l’éducation de la petite enfance à l’enseignement supérieur, des parents, des représentants des gens, des gouvernements locaux, des organisations communautaires, du monde des affaires et du monde industriel, de Sabang à Merauke, de Miangas à l’île Rote », a-t-il poursuivi.

La crise pandémique, a-t-il poursuivi, est un champ d’optimisme qui attend d’être récolté. La crise est l’occasion de récolter des progrès. À l’heure actuelle, certains ont mis en œuvre un apprentissage en personne limité, d’autres se préparent.

Nadiem est très excité, voyant que les gens sont conscients qu’ils doivent continuer à aller de l’avant et faire divers progrès sans hésitation, bien sûr en priorisant la sécurité et la santé.

« Nous devons comprendre qu’une pandémie n’est pas le seul défi auquel nous sommes confrontés. À l’avenir, il y aura encore une série de défis que nous devrons relever ensemble et que nous devrons relever ensemble. Passons en travers de tous les défis avec l’innovation et les solutions « , a-t-il dit.

« Créons une histoire glorieuse et indéniable par le monde. La réalisation de la liberté d’apprentissage se fera plus rapidement. Silih asah, silih asuh, dan silih asih (rappelez-vous les uns les autres, aimez-vous les uns les autres, et guidez-vous les uns les autres / en sundanese), pour le bien d’un seul but, à savoir des ressources humaines supérieures, l’Indonésie avance », a ajouté Nadiem.

La commémoration de la Journée nationale de l’éducation 2021 porte le thème « Bouger simultanément, réaliser la liberté d’apprentissage ».