JAKARTA - Le ministère des Transports continue de mettre à jour le système éducatif, les modèles d’enseignement et utilise les dernières technologies de la Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar (PIP) de sorte qu’il est à l’avant-garde de la production de ressources humaines marins qui peuvent être absorbés par l’industrie du travail.
« Même s’il est le plus ancien polytechnicien, le ministre des Transports Budi Karya Sumadi continue de renouveler le système éducatif PIP Makasar afin qu’il ait la qualité », a déclaré le directeur de PIPMKS Capitaine Sukirno a été cité comme disant par Antara, mardi, Avril 20.
Il a été dit qu’il a été fondé de 1921 à 1946 PIP Makassar a reçu le nom de Sekolah Pelayaran Dasar, puis en 1946-1947, il a été appelé Opleiding Scheep-vaart School Celebes (OSSC), et a changé en 1947-1950 qui a été nommé Meddelbare Zeevaart School (MZS).
au moment de l’indépendance, 1950-1964, il a été nommé l’école Latihan Penyebrangan Laut Sulawesi, 1964-1972, il est devenu l’école Pelayaran Makassar (SPM), en 1972-1983, il est devenu le Pelayaran Menengah Ujung Pandang School (SPM). UP), puis en 1983-1999, il est devenu le Balai Pendidikan dan Latihan Pelayaran (BPLP-UP).
« Dernière 1999 jusqu’à présent, il a été le Makassar Shipping Science Polytechnic. Au cours des cinq dernières années, notre école a connu une croissance très rapide, d’autant plus que le gouvernement central a apporté son soutien à l’avancement de nos établissements d’enseignement », a-t-il déclaré.
Selon lui, l’absorption des diplômés dans le monde du travail peut être reconnaissante que pipmks est la cible de l’industrie pour obtenir des ressources humaines (SDM) des gens de mer et d’autres personnels dans le secteur du transport maritime, non seulement au niveau national, mais aussi à l’échelle internationale. De sorte que cela peut être un revenu assez important pour les devises étrangères pour le pays.
« En effet, cette demande n’est pas faite tout à la fois après l’obtention du diplôme, mais généralement quelques mois après l’obtention du diplôme, et un maximum de six mois beaucoup sont entrés dans l’industrie, même dans l’année suivant l’obtention du diplôme 100 pour cent sont entrés dans le monde du travail », at-il dit.
La capacité des cadets de parler anglais au PIP Makassar n’est pas préoccupante, car à l’heure actuelle, la majorité des cadets en polytechnique sont des milléniaux habitués même à parler couramment l’anglais.
« Non seulement cela, mais aussi le groupe d’enseignement de l’anglais fait toujours des percées qui rendent les cadets capables et aiment la langue du monde », a-t-il dit.
Le nombre d’enseignants au PIP Makassar se compose de fonctionnaires et de non-fonctionnaires, dont le nombre est supérieur à 160 enseignants avec le ratio d’enseignants par les dispositions stipulées. Les enseignants de PIP Makassar utilisent actuellement le dernier programme d’études équipé des technologies de l’information actuelles.
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