JAKARTA - L’Indonésie, en tant que pays majoritairement musulmane, est considérée comme très peu d’accès à l’éducation religieuse islamique pour les musulmans handicapés, en particulier les personnes handicapées, telles que l’apprentissage du Coran, les al-Hadits et autres. Cela nécessite la coopération de toutes les parties pour favoriser l’accès à l’éducation religieuse islamique pour les personnes handicapées, dont l’un est le langage du signe du hijaiyyah.
« Plus spécifiquement, ce sont les amis pauvres handicapés. Selon les données existantes, les personnes handicapées sont en nombre de 2,5 millions de personnes. Notre pays est majoritairement musulmane, si le nombre de personnes pauvres est de 2,5 millions de personnes, plus de 2 millions de personnes pauvres sont musulmans. Bien sûr, ils ont besoin d’étudier la religion, tels que l’étude du Coran, du Hajj et autres. Mais leur accès à l’étude du Coran, du Hajj et autres nécessite un locuteur de signes. Mais notre locute des signes est encore minime, et encore moins est le locute des signes hijai. Par conséquent, cette question doit être intéressée par une attention particulière », a déclaré KH Sarmidi Husna dans le budghanqah national et l’anniversaire international des handicaps à l’Université de Jakarta, (2/12).
Selon le directeur de l’Association de développement communautaire (P3M), il y a trois choses à faire pour construire une communauté favorable aux handicaps. « Le premier est une question de mentalité. Habituellement, les parents qui ont des enfants handicapés sont considérés comme une honte, ils sont honteux », a-t-il ajouté.
Le deuxième est lié au rôle de l’État. Après l’existence de la loi n ° 8 de 2016, l’État n’a pas encore fourni de manière optimale des services ou fourni de facilités aux personnes handicapées. « Par exemple, par exemple, les bureaux ou les bâtiments favorables aux handicaps sont encore minimes. Les installations publiques ainsi que les établissements religieux ne sont pas non plus favorables », a-t-il ajouté.
« Le troisième est lié aux services. Qu’il s’agisse d’une question de santé, de services économiques et d’autres. Mais ce qui doit être plus important, c’est la question des services éducatifs. Dans les données, nous sommes toujours un déficit d’enseignants escortés spéciaux. Les enseignants escortent spéciaux s’il en est de seulement 15% des enfants des étudiants handicapés », a-t-il déclaré.
Dans son discours, Kyai Sarmidi a également critiqué l’histoire de Rasullullah Saw. qui a été réprimandé par Allah SWT. « Le Prophète saw. avait été réprimandé par Allah parce qu’il ignorait un ami sans intra nommé Abdullah bin Umi Maktum. C’est ce qui est décrit dans le Coran de la lettre d’Abasa », a-t-il conclu.
Selon Kiai Sarmidi, l’islam condamne fortement les attitudes et les actes discriminatoires contre les personnes handicapées. Dans le Coran, il est raconté sur l’interaction du Prophète Muhammad Saw. qui est considéré comme moins idéal pour un ami de personnes handicapées, donc Dieu l’a ensuite réprimandé. La question est énoncée dans la lettre d’Abasa, verset 1-11.
Kia Sarmidi a ajouté que les pèlerins avaient été témoins avec l’un des personnes handicapées, Abdullah bin Ummi Mah tum. « Il s’est rendu au Prophète saw. pour demander le guide islamique. Mais il a été ignoré parce que le Prophète saw. était occupé à tenir des réunions avec le haut du Kur’an sur ce qui en fait était une priorité parce qu’il concernait le sort des musulmans.
Ensuite, la lettre d’Abassa est descendue comme un avertissement à l’attention que les habitants de la Kur’an », a-t-il expliqué. Depuis lors, le Prophète a vraiment honoré son meilleur ami qui n’est pas un être.
Pendant ce temps, dans son discours, le chancelier adjoint de la coopération et des affaires de l’Université d’État de Jakarta (UNJ), le Dr Andi Hidayanto, M.A, a déclaré qu’il devait y avoir un changement de paradigme sur le terme de handicaps. « J’exprime Habib Ali al Jufri qui change de notion de handicaps. Pas les personnes qui ont besoin d’un traitement spécial, mais les handicaps sont des personnes qui ont des cadeaux spéciaux », a-t-il déclaré.
Ce point de vue sera en mesure de donner plus de récompenses aux personnes handicapées. « Grâce à cela, nous pouvons offrir des mêmes opportunités, de carrière et de se développer avec les personnes handicapées », a-t-il ajouté.
Il espère qu’à travers cette affaire, l’UNJ sera en mesure de devenir un pionnier de la formation en langue des signes hijai dans le pays.
À cet événement, plusieurs ressources étaient présentes, à savoir le professeur Totok Bintoro, M. Pd qui est également professeur de l’UNJ. Ensuite, il y a eu Hj. Ida ZulUJ, S.Th.I., M.Ag de l’Institut Pentashih Al had’an. Ensuite, il y a un membre de la Chambre des représentants, Hj Hindun Anisah, ainsi que le directeur d’inclusion. En outre, il y a Kikin P Tarigan S. de la Commission nationale des handicaps (KND). En outre, il y a également assisté par la citoyenneté universitaire de la communauté d’État de Jakarta et des invitations de divers pesantren et de militants handicapés.
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