JAKARTA - Le président de la Chambre des représentants, Puan Maharani, a demandé au gouvernement et aux parties prenantes dans le domaine de l’éducation d’accroître la supervision dans les écoles à la suite de cas d’intimidation répandues d’adolescents. Il a également encouragé le gouvernement à multiplier les programmes de lutte contre l’intimidation dans les écoles.
« La continuité des cas d’intimidation commis par des mineurs doit faire l’objet d’une évaluation conjointe. Le gouvernement et les parties concernées devraient renforcer la surveillance dans le milieu éducatif, en particulier dans les écoles », a déclaré Puan, vendredi 13 septembre/2024).
Plusieurs cas d’intimidation impliquant des mineurs comprenaient entre autres l’intimidation qui a frappé des élèves d’écoles professionnelles publiques de Gorontalo. La victime aurait été agressée et forcée de démanger de l’alcool par plusieurs autres élèves dans l’environnement scolaire.
De plus, l’incident tragique s’est produit pour une élève du collège à Palembang, dans le sud de Sumatra. La fille de 13 ans a été violée jusqu’à ce qu’elle soit finalement morte par 4 auteurs qui étaient ses amis. L’âge de l’agresseur était compris entre 12 et 16 ans.
Il n’y a pas si longtemps, l’intimidation s’est également produite dans l’un des collègues de Gowa, dans le sud de Sulawesi, où un élève a été agressé par son camarade de classe jusqu’à ce qu’il soit exposé. La vidéo d’intimidation avec l’acte de violence est devenue virale sur les médias sociaux.
Puan a également déclaré, le nombre encore de cas d’intimidation chez les enfants prouve qu’il y a encore des manques dans le système éducatif en Indonésie.
« Il faut savoir quelle est la racine du problème et quelles sont les solutions globales. Le problème des obstacles dans les écoles doit être surmonté de l’amont en aval, et il doit certainement impliquer à travers les secteurs. Tant l’éducation, le secteur de la protection de l’enfance, la santé pour les affaires psychologiques qu’il y a du droit », a-t-il expliqué.
Puan a déclaré que les programmes de lutte contre l’intimidation dans les écoles devraient être encore renforcés. En particulier, il encourage le gouvernement à créer des programmes éducatifs spéciaux pour surmonter le problème de l’intimidation dans les écoles.
« Par exemple, l’éducation régulière des étudiants sur les dangers d’intimidation qui présentent de gros risques pour les victimes et les auteurs. Y compris la socialisation sur les menaces qui peuvent être obtenues du comportement d’intimidation », a déclaré Puan.
« Plus souvent les enfants reçoivent des informations sur l’impact du harcèlement, nous espérons que les mesures d’intimidation des enfants dans les écoles pourront être plus réprimées. De sorte que les enfants comprennent également quel type d’intimidation entre dans la catégorie du harcèlement parce que souvent de petites obstrutions sont considérées comme une chose normale », a-t-il ajouté.
L’école est considérée comme pouvant impliquer des parties étrangères qui agissent comme une forme de formation. Par exemple, les institutions d’antidrogue, les psychologues et les influenceurs d’éducation.
« Les enfants ont également besoin d’avoir plus d’espace pour créer afin que leur temps puisse faire plus d’activités utiles », a expliqué Puan.
En dehors de l’éducation académique, Puan a déclaré que le gouvernement devait étendre son programme d’activités pour les enfants des écoles.
« Comme les compétitions sportives et artistiques, ou les activités éducatives pour le leadership et les activités qui peuvent soutenir d’autres réalisations », a déclaré le petit-fils de Karno.
« Avec les nombreuses activités, l’alphabétisation des enfants augmentera certainement. Pour que les enfants puissent avoir de bons comportements et pensées. Les enfants peuvent également se développer dans une direction plus positive », a ajouté Puan.
L’ancien ministre du PKK a souligné que la protection de l’enfance et de l’adolescence dans les écoles devrait être une priorité absolue de toutes les parties. Puan encourage la création d’écoles favorables aux enfants.
« L’école est un endroit où les enfants et les adolescents devraient se sentir en sécurité, apprendre et bien se développer. À l’école, les enfants ne cherchent pas seulement la science, mais aussi un endroit pour se trouver. De sorte que toute forme de violence ne devrait pas se produire à l’école », a-t-il déclaré.
Puan a déclaré que l’État ne peut pas permettre aux enfants et aux adolescents indonésiens de croître dans un environnement qui donnent peur d’obstruction. Les écoles devraient être un véhicule de croissance amusant et de développement.
« C’est une question qui nécessite une approche holistique, impliquant toutes les parties, à la fois les écoles, le gouvernement ainsi que la RPD, les parents et divers autres éléments de la société, en particulier ceux axés sur le monde de l’éducation », a déclaré Puan.
« Tous doivent collaborer et travailler ensemble pour créer un environnement sain et une éducation pour les enfants. Nous devons nous engager à présenter une école favorable pour les enfants afin que nos enfants, en tant que leaders potentiels de la nation, puissent croître en une génération supérieure », a-t-il conclu.
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
