JAKARTA - L’Ombudsman a révélé un certain nombre de conclusions liées à la mise en œuvre de l’admission de nouveaux apprenants (PPDB) au cours du cours 2024/2025. Parmi eux, il existe des pratiques de lavage de déchets ou de remplacement de valeurs pour améliorer le prestige scolaire à la manipulation des données pour reconnaître les voies de zone.
« Nous constatons que la mise en œuvre sur le terrain s’avère qu’il y en a encore beaucoup qui ne sont pas conformes aux directives du Permendikbud n ° 1 de 2021 et au décret du ministère du Commerce n ° 47 de 2023 dans la mise en œuvre de ce PPDB », a déclaré le député du médiateur RIIndraza Marzuki Rais dans un communiqué cité sur le site officiel, samedi 6 juillet.
Indraza a ensuite précisé que son agence avait reçu une plainte publique concernant la mise en œuvre du PPDB. Dans les détails, il y a eu une allégation administrative de 51 pour cent; ne fournit pas de services 13 pour cent; Incompétences 12 pour cent; discrimination 11 pour cent; retard de réserve de 7 pour cent; négociation d’argent, de biens et de services 2 pour cent; Inapproprié 2 pour cent; et abus d’autorité 2 pour cent.
Pendant ce temps, sur la base de la sélection de la voie PPDB, le nombre de plaintes sur la voie de réalisation jusqu’à 141 rapports, la voie de zone de 138 rapports, il n’y a pas de description de 130 rapports, l’affirmation de 47 rapports et le transfert de tâches des personnes âgées (PTO) 11 rapports.
« Dans la voie de zone, il y a un malentendu de la détermination des zones où jusqu’à présent, il y a encore beaucoup qui utilisent la distance même s’ils peuvent également utiliser les zones. Pour les affirmations, elles devraient également ne pas seulement être économiquement mauvaises, mais aussi s’appliquer aux amis handicapés », a-t-il déclaré.
Quant à l’un des rapports qui entrent dans la voie de réalisation, à savoir la pratique de lavage d’échappement ou de remplacement de la valeur pour améliorer le prestige de l’école. En outre, l’absence de transparence dans la mesure et l’annonce du score d’évaluation du chemin de réalisation.
« De sorte qu’émerger divers problèmes tels que l’existence de faux certificats académiques jusqu’à l’entrée d’élèves en fonction de sentiers de réalisation qui conduit à l’ajout de classes ou de groupes d’apprentissage », a déclaré Indraza.
Pendant ce temps, en fonction de la région, les conclusions obtenues par le Médiateur sont assez diverses. L’un d’eux est la manipulation de documents pour contourner les voies de zone et cela se produit dans la région spéciale de Yogyakarta (DIY).
La méthode a éliminé cette zone, a poursuivi Indraza, en délivrant des actes de tutelle par l’intermédiaire d’un notaire prétendument effectués par un haut responsable d’une société privée de gestion d’hôpitaux.
En outre, il y a aussi des résultats liés à la ligne PPDB en dehors de la procédure, à savoir « PPDB intelligent » qui utilise des tests informatiques avec un quota de 40 pour cent tandis que les 60 pour cent utilisent toujours des lignes régulières. Cet événement s’appelle Indraza dans la ville de Magelang, dans le centre de Java.
« Ces résultats ne sont certainement pas définitifs et l’Ombudsman poursuivra toujours la supervision du PPDB, où des irrégularités dans les procédures se produisent encore souvent mais une supervision minimale, en particulier après la mise en œuvre du PPDB », a-t-il conclu.
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