JAKARTA - Le gouvernement de la ville de Batam, dans les îles Riau, a commencé lundi à mettre en œuvre l’apprentissage en face à face (PTM) avec une capacité de 100% dans toutes les écoles publiques. Maintenant, l’école d’entrée est 'pleine' », a déclaré le maire adjoint de Batam Amsakar Achmad à Batam, rapporté par Antara, lundi 10 janvier.La politique a été prise sur la base des dernières conditions de transmission de COVID-19 qui sont relativement encore sous contrôle. En effet, a-t-il dit, parmi les huit citoyens qui sont toujours positifs à la COVID-19 selon les données du dimanche 9 janvier, six d’entre eux sont des étudiants. Cependant, il a veillé à ce qu’il n’y ait pas de contagion pour créer des grappes dans les écoles. Je voulais que l’école en question (PTMnya, rouge.) soit restreinte. Il s’avère que c’est confirmé, l’enfant n’est pas infecté tout en apprenant à enseigner. Mais quand vous rentrez d’une région pour vous occuper du courrier de déménagement. « Il n’y a pas de problème », a-t-il déclaré.
Il a déclaré que sur les huit personnes dont il est encore confirmé qu’elles sont actives dans la COVID-19 jusqu’à dimanche (9/1), jusqu’à six d’entre elles sont des résidents qui visitent Batam et retourneront dans leur région. Deux enfants à Kabil s’occupent des papiers de déménagement. « Ça ne peut pas être à l’école », a-t-il dit. Il a également effectué des tests COVID-19 sur 70 dans des écoles et aucun des résultats n’a été confirmé positif. À cette occasion, il a également veillé à ce que l’école mette en œuvre correctement les protocoles sanitaires, y compris la préparation d’un lavage adéquat des mains. Pour que les protocoles sanitaires restent une préoccupation. Nous ne voulons pas que le nombre de transmissions qui ont été touchées soit à nouveau grimpé en flèche à cause de l’alpa, du télédor », a-t-il déclaré. Si dans une école, on sait qu’il y a des enfants qui sont confirmés COVID-19 pendant la mise en œuvre de PTM à 100%, alors l’activité est fermée pendant sept jours et l’école est fermée.
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