Remettre En Question La Certitude Du Programme D’apprentissage Dans La Nouvelle Normalité De Nadiem

JAKARTA - Au cours des trois derniers mois, des activités d’apprentissage des élèves ont été menées à la maison en raison de l’événement COVID-19. Pendant ce temps, dans un certain temps, une nouvelle année scolaire va commencer. L’inscription est gérée en ligne et les parents s’occupent de l’inscription aux admissions des nouveaux étudiants (PPDB). Ce processus fait partie de l’entrée dans une nouvelle phase normale.

Zita Anjani, membre de la Commission E pour le bien-être du peuple à la DPRD DKI, a regretté que le ministre de l’Éducation et de la Culture (Mendikbud) Nadiem Makarim n’ait pas encore publié une nouvelle phase normale de la préparation des programmes scolaires et des établissements d’enseignement.

« Je demande à Mas Nadiem de préparer des lignes directrices à l’adresse des éducateurs pour faire face aux nouvelles normes. Fournir des fournitures suffisantes et mesurables. Si la situation permet l’école, nous ouvrons l’école. Mais si vous avez besoin de retourner étudier de la maison, tout doit être mieux préparé », a déclaré Zita dans un court message à VOI, dimanche, Juin 14.

Zita a déclaré que lorsqu’il est possible de rouvrir les activités d’apprentissage dans les écoles, le gouvernement doit fournir des conseils détaillés à l’école comme ligne directrice pour la réalisation d’activités d’enseignement et d’apprentissage (KBM).

Pendant ce temps, tout en exécutant les activités d’enseignement et d’apprentissage à la maison avec un système en ligne, Zita a demandé un programme d’apprentissage à domicile clair afin qu’il puisse être appliqué aux enseignants simultanément.

Parce que, jusqu’à présent, le ministère de l’Éducation et de la Culture n’a pas publié de lignes directrices claires concernant l’arrangement de l’apprentissage à domicile. L’absence de commandement du gouvernement central a amené chaque gouvernement régional à élaborer son propre programme d’apprentissage à domicile.

« Nous voulons des lignes directrices claires pour l’apprentissage à distance, le nombre d’heures d’étude en ligne, la demande à utiliser, le montant de la subvention pour le quota Internet (DiKI) », a déclaré Zita.

« Les enfants pauvres, en particulier ceux des familles pauvres. BLT du gouvernement est à court de vie, comment voulez-vous acheter des paquets Internet. Une nouvelle normalité ne devrait pas causer de nouveaux problèmes et de nouvelles discriminations », a-t-il poursuivi.

Il est compliqué de préparer le programme éducatif dans les premiers jours

Le vice-président de la République d’Indonésie, Ma’ruf Amin, n’a pas nié que les activités d’apprentissage à la maison ont créé une inégalité dans l’expérience des élèves dans la compréhension des élèves par les enseignants. Parce que, il ya encore beaucoup d’élèves dont les parents ont du mal à répondre aux besoins de l’Internet pour l’apprentissage.

« Il est nécessaire de préparer comment l’apprentissage à la maison peut rester efficace et que les enfants peuvent être servis en ajustant l’état de l’enfant, la disponibilité de la connexion Internet, de l’infrastructure et des installations pour l’apprentissage en ligne, en particulier dans les domaines où l’accès à Internet est très limité », a déclaré Ma’ruf il y a quelque temps. .

Ma’ruf a dit, Kemendikbud a admis que l’apprentissage par internet avait des résultats moins qu’optimaux. Cette éducation en face-à-face est nécessaire de toute urgence, mais on s’inquiète du potentiel élevé de transmission du COVID-19 dans les écoles aux élèves.

« Nos régions ne sont pas toutes vertes, il y a encore beaucoup de nos régions qui sont jaunes, oranges, rouges, tandis que celles qui peuvent être appliquées sont vertes. D’autres pays, qui ont mis en œuvre l’éducation, ont également été touchés et fermés à nouveau », a déclaré Ma’ruf.

Par conséquent, le gouvernement étudie actuellement de façon exhaustive toutes les règles et le programme d’études pour l’apprentissage au cours de la nouvelle année scolaire 2020-2021. Les considérations liées à la santé deviennent l’objectif de commencer les activités d’enseignement et d’apprentissage dans les écoles à une nouvelle ère normale.

« Par conséquent, le gouvernement réfléchit à des choses qui sont vraiment détaillées et très prudentes », a-t-il ajouté.