Krisis Murid di Sekolah Negeri, Puan Minta Pemerintah Evaluasi Peta Layanan Pendidikan Dasar Nasional

JAKARTA - Le président de la Chambre des Représentants, Puan Maharani, a souligné la tendance des écoles publiques à manquer de nouveaux élèves lors de la mise en œuvre du Système d’admission des nouveaux élèves (SPMB) de l’année scolaire 2026/2027. Puan a demandé au gouvernement d’évaluer immédiatement la carte des services éducatifs nationaux afin de surmonter cette tendance.

« L’apparition de nombreux écoles primaires publiques qui n’ont pas de nouveaux élèves dans diverses régions doit alerter le gouvernement pour qu’il réexamine la carte des services d’éducation primaire au niveau national », a déclaré Puan à des journalistes, mercredi 15 juillet.

Puan a également demandé au gouvernement de faire des vérifications et des études approfondies sur la baisse du nombre d’enfants en âge de scolarisation et le déplacement des préférences des gens dans le choix des écoles, en particulier dans les écoles publiques.

« Est-ce vraiment un symptôme général qui se produit au niveau national, ou est-ce seulement une casuistique dans certaines régions. Il est nécessaire d’identifier le problème afin que la gestion soit conforme à ce qui se passe. Si c’est seulement une casuistique, l’approche peut être plus spécifique en fonction des critères de chaque région », a déclaré Puan.

Cependant, a poursuivi Puan, si le problème de la crise des élèves est effectivement un problème national, il ne suffit pas de répondre en fermant ou en fusionnant des écoles.

« Parce que cela concerne la responsabilisation de l’État dans la garantie que chaque enfant obtienne une éducation de base accessible, de qualité et adaptée aux besoins de la population », a-t-il ajouté.

Selon Puan, le gouvernement ne peut appliquer la même solution à toutes les régions. Parce qu'il y a des raisons différentes, que ce soit le déplacement de la population ou la baisse de la confiance des parents dans la qualité et le caractère des services des écoles publiques.

« Le gouvernement doit rapidement dresser une carte nationale des besoins en établissements éducatifs, baśs sur les villages et les sous-districts en intégrant les données sur le nombre d’enfants en école, les tendances de la natalité, le développement des colonies, la capacité des écoles, la distance, les conditions géographiques et la projection de la population au moins pour les dix prochaines années », a déclaré le ministre de l’éducation.

Il est connu que le problème de la crise des élèves dans un certain nombre de domaines au cours de la nouvelle année scolaire est en train de devenir un sujet de discussion. De nombreuses écoles publiques manquent de nouveaux élèves, comme à Semarang, où un certain nombre d'écoles primaires publiques n'ont reçu que moins de 10 inscrits.

Ensuite, à Solo, le service de l'éducation a enregistré au moins huit écoles primaires publiques ayant des manques de murids après la mise en place du SPMB. Ensuite, à Gunungkidul, dans la région autonome de Yogyakarta, 13 écoles primaires publiques et privées n'ont pas obtenu un seul nouveau murid, tandis que 427 autres écoles n'ont pas pu remplir le quota d'admission des murids.

La même chose s’est produite dans le district de Temanggung, où 35 écoles primaires publiques n’ont eu que 5 élèves dans le nouveau cycle, et même une école qui n’a pas eu du tout d’élève. Le manque significatif de moins de 10 enfants a été subi par 166 écoles primaires dans le district de Sragen.