Commission V de la DPR Soroti la gestion du projet de l'école populaire, demande une atténuation des déviations des travaux

JAKARTA - Un membre de la Commission V de la Chambre des Représentants de l’Indonesian PKB, Sudjatmiko, a assuré que la construction se faisait selon les objectifs, de qualité, et prenait en compte les aspects de la securité des enfants et de la durabilité de l’environnement. Cela a été communiqué après une visite de travail au complexe scolaire populaire dans le régime de Bekasi.

Sudjatmiko a souligné un certain nombre de choses importantes, allant des progrès de la construction, des potentiels de déviation des coûts, jusqu’à la qualité des installations que les étudiants utiliseraient plus tard. Il a insisté sur le fait que l’Ecole populaire est un programme stratégique du gouvernement qui doit être construit avec une planification approfondie afin d’être en mesure d’être un moyen d’éducation émanant de familles pauvres.

« Nous voyons qu’il existe encore des divergences de travail qui doivent être immédiatement mitigées. Ne laissez pas les questions techniques et de gestion de la mise en œuvre entravér cette programme si noble. Par conséquent, j’encourage une révision de la conception dans son ensemble afin que la mise en œuvre du projet puisse être plus éfficace et à temps », a déclaré Sudjatmiko.

Selon lui, la déviation des travaux qui atteint environ 20 pourcent doit préoccuper seriément. Il estime que les habitudes d’élaboration des sous-traitances et de gestion des flux de câchés du projet doivent être réformes afin de ne pas perturber les progrès de la construction sur le terrain.

En plus de l'aspect de la construction, Sudjatmiko a également accordé une grande attention à la gestion de l'environnement dans la zone de la School Rakyat. Il estime que la construction ne suffit pas à fournir des embruns ou des réservoirs d'eau, mais doit également être complétée par des puits de drainage afin de maintenir l'équilibre des eaux souterraines.

« Si vous ne faites que créer des réservoirs d’eau sans tenir compte du rechargement des eaux souterraines, cela peut poser des problèmes à long terme. Les structures peuvent demeurer en bon état, mais d’autres installations telles que les routes, les terrains de sport et les zones publiques peuvent avoir des crêvasses ou des fissures. Cela augmentera certainement les frais de maintenance plus tard », a-t-il expliqué.

Sudjatmiko a déclaré qu’il importait de mettre la santé et la sécurité des enfants au premier plan dans la conception des imméubles. Il a rappellé que les élevés de l’Ecole populaire, en particulier les élevés de 1e à 4e de l’école primaire, avaient encore besoin d’une surveillance et d’une protection supplémentaires.

« Les classes et les dortoirs doivent être désignes en toute securité. Si une construction est de deux étages, les fen̂tres doivent avoir une securité suffisante. Il ne faut pas laisser de crevasses qui pourraient mettre en danger les enfants. Leur securité doit être la norme principale de la construction », a déclaré le legislatrice du PKB.

Non seulement cela, mais il a également mis en exergue la qualité des installations sanitaires. Selon lui, les salles de bain et les toilettes doivent utiliser des matériaux solides et resistants aux dommages afin d’être utilisables sur le long terme.

« Ne vous contentez pas de rechercher l’esthétique. Les portes de la salle de bain, l’assainissement et toutes les installations de soutien doivent avoir de bonnes normes de qualité car elles seront utilisées par de nombreux enfants chaque jour », a-t-il déclaré.

A cette occasion, Sudjatmiko a proposé que le concept de verdure dans les environnements des écoles populaires utilise non seulement des plantes herbacieuses, mais soit complété par des arbres fruitiers tels que le jambong, le mangue et le mangoustan.

« Les enfants ont besoin d’un environnement beau et plaisant. Si vous avez des arbres fruitiers, ils n’obtiennent pas seulement de l’ombre, mais peuvent aussi apprendre à aimer la nature et à en tirer profit des fruits qu’ils produisent. Cela sera une valeur ajoutée pour l’École populaire », a-t-il dit.

Sudjatmiko a régiméré la construction de l’Ecole populaire comme une des tentatives du gouvernement pour briser la chaine de la povertie par l’éducation de qualité. Il espère que ce projet pourra devenir un prototype national capable de donner de nouveaux espoirs aux enfants indonésiens.

« Le programme Sekolah Rakyat doit devenir un symbole du fait que l’État est là pour offrir des chances égales à chaque enfant indonésien. Par conséquent, le développement doit être bien fait, de qualité, attentionné à la sécurité et respectueux de l’environnement », a conclu-t-il.