Admission à L’école, Nadiem: L’apprentissage En Face à Face Est Limité, Pas Normal
JAKARTA - Le ministre de l’Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie (Mendikbudristek), Nadiem Anwar Makarim, a déclaré que l’apprentissage en face à face (PTM) au milieu de la pandémie de COVID-19 n’est pas la même chose que les écoles en face à face que dans des situations normales.
« Ce que M. le Président a dit le lundi 7 juin est vrai que l’apprentissage que nous nous efforçons d’obtenir ensemble est limité en face à face. Encore une fois limité », a-t-il déclaré dans sa déclaration écrite à Jakarta, rapportée par Antara, mercredi 9 juin.
Auparavant, le Président de la République d’Indonésie, Joko Widodo, a donné des exemples de bonnes pratiques dans la mise en œuvre de PTM limité, où l’unité d’éducation peut organiser une classe remplie seulement 25 pour cent du total des élèves, les activités d’enseignement et d’apprentissage seulement deux heures, et une semaine seulement deux réunions.
Par exemple, comme l’a indiqué M. le Président. Les écoles qui ont été ou sont en train de mener des PTM sont limitées avec une durée d’apprentissage limitée et le nombre d’élèves différents est toujours autorisé tant qu’ils suivent les protocoles de santé et en dessous de la limite maximale indiquée dans le décret conjoint des quatre ministres sur les lignes directrices pour la mise en œuvre de l’apprentissage pendant la pandémie de COVID-19 », a-t-il ajouté.
Il a ajouté qu’il n’y avait aucun changement dans le SKB. Le SKB verse les règles maximales. Les écoles peuvent mettre en œuvre des PTM limités petit à petit.
Jusqu’à 30 pour cent des unités d’éducation ont fait un PTM limité en fonction de leurs situations et conditions respectives. Certains viennent de commencer ptm limité au cours des derniers mois, certains ont fait ptm limité depuis l’année dernière.
« En plus des enseignants, des parents et des élèves que j’ai entendus directement dans ses plaintes en faisant de l’enseignement à distance, M. le président a également exprimé son inquiétude », a-t-il expliqué.
Le président a déclaré que l’enseignement à distance est en fait difficile pour les enfants, les parents et les enseignants.
« Il a dit que nous devons avoir le courage d’encourager la PTM limitée qui, bien sûr, accompagnait l’application de protocoles sanitaires très stricts », a déclaré Nadiem.
Auparavant, le ministère de l’Éducation et le ministère des Affaires religieuses (Kemenag) ont publié des lignes directrices pour la mise en œuvre de l’éducation de la petite enfance, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire (PAUD Dikdasmen) pendant la pandémie de COVID-19 qui peuvent aider à faciliter la mise en œuvre de PTM limité. Le guide peut être téléchargé sur la page bersamahadapikorona.kemdikbud.go.id ou spab.kemdikbud.go.id.