Trois madrassas dans l'ouest de Papouasie-Nouvelle-Guinée sont rénovées, dépensant 9,56 MdRp French:

JAKARTA - Le ministère des Travaux publics (PU) accélère la fin de la rénovation de trois madrassas dans le Papouasie-Occidental et le Sud-Ouest de Papouasie-Nouvelle-Guinée dans le cadre des efforts du gouvernement pour améliorer la qualité des infrastructures éducatives dans la région est de l’Indonésie.

Les travaux de réhabilitation et de rénovation de la madrassa ont été entrepris par la Direction g énérale des infrastructures stratégiques du ministeré PU, qui a été préoccupé d’un budget de 9,56 milliards de roupies.

Sur la base des données du ministère de l’éducation, au 23 avril 2026, le progrès physique de la rénovation des trois madrassas a atteint 89,79% et devrait être achevé prochainement pour soutenir les activités d’enseignement.

Le ministre PU Dody Hanggodo a déclaré que la construction d’infrastructures éducationnelles était l’une des étapes du gouvernement pour élargir l’accès aux services éducationaux, y compris dans les régions reculées et les régions de l’est de l’Indonésie.

« Conformément à l’astacita du président Prabowo, l’éducation est l’une des principales piliers. Développer l’accès à une éducation de qualité pour tous les enfants de la nation est notre priorité. Pour cela, nous continuerons à travailler pour rénover et réhabiliter les moyens et les infrastructures éducatifs dans différents régions », a déclaré Dody, citant une déclaration officielle, samedi 25 avril.

En outre, les travaux de rénovation des trois infrastructures éducatives font partie de l’implémentation de l’Instruction Presidencièle (Inpres) n° 7 de 2025 sur la révangération et le réveil de l’éducation de la petite enfance, de l’éducation de base et de l’éducation secondaire, ainsi que de la digitalisation de l’apprentissage.

Grâce à cette rénovation, les installations éducatives ont été améliorées afin de créer un environnement d'apprentissage plus sûr, plus confortable et digne pour les élèves et les enseignants.

Dody a insisté sur le fait que l’existence de moyens éducatifs suffisants devrait soutenir l’amélioration de la qualité de l’apprentissage tout en renforçant l’équité en matière d’accès à l’éducation dans les régions de Papouasie-Occidentale et de Papouasie-Occidentale du Sud.

« Nous sommes engagés à soutenir le développement des ressources humaines par la fourniture d’infrastructures d’éducation de qualité, en particulier dans les régions qui ont encore besoin d’une augmentation des services de base », a-t-il déjà déclaré.