La collaboration entre l'école et les parents est nécessaire pour améliorer la qualité de l'éducation des enfants

JAKARTA - L’éducation est toujours la base principale de la construction de l’avenir d’une nation. Au milieu des nombreux défis auxquels l’éducation est confrontée, la promesse d’un accès équitable et de qualité devient de plus en plus importante. C’est ce que le groupe d’écoles SIS a toujours défendu au cours des trois dernières décennies.

En atteignant l’âge de 30 ans, SIS ne célèbre pas seulement son long voyage, mais reconfirme également son mission de proposer une éducation de niveau mondial accessible à plus de personnes. Ce moment est également marqué par l’inauguration de SIS North East Jakarta (SIS NEJ Lake Side Campus), en tant que mesure stratégique visant à étendre la portée de l’éducation de qualité en Indonésie.

Fondé en 1996 par Jaspal Sidhu, SIS a grandi d’un campus dans le sud de Jakarta à un réseau international d’éducation réparties dans de nombreux pays. En utilisant le curriculum de Singapour, Cambridge IGCSE et le programme de diplôme IB, SIS est déterminé à produire une génération qui est non seulement académiquement supérieure, mais aussi a un caractère fort et une perspective mondiale.

Sur son chemin, Jaspal Sidhu a insisté sur le fait que l’éducation ne devait pas être le privilège exclusif d’une minorité. Il a vu de visu comment le déséquilibre de l’accès à l’éducation était toujours un problème réels, en particulier dans les pays en voie de développement comme l’Indonésie, où tous les enfants n’ont pas les mêmes chances d’obtenir une éducation de qualité.

« L’éducation est très importante pour le pays. Le problème, selon moi, est que les écoles que nous considérons comme premium ou de qualité sont souvent accessibles uniquement à certains groupes qui peuvent s’en sortir », a déclaré Jaspal lorsqu’il a été rencontré à SIS NEJ, Cakung, Jakarta, vendredi 10 avril 2026.

« Cela ne devrait pas se produire. Nous devons trouver des moyens durables pour que l’éducation de qualité soit accessible au plus grand nombre possible de la population indonésienne », a-t-il poursuivi.

Cette pensée est la base solide de SIS pour continuer à réduire les coûts sans sacrifier la qualité, et de présenter des écoles non seulement dans les grandes villes, mais aussi de toucher les petites villes jusqu'aux districts grâce à des initiatives telles que « l'école d'inspiration ».

Au milieu de la tendance à la construction d'écoles avec des installations majestueuses, Jaspal Sidhu rappelle que l'essence de l'éducation ne réside pas dans les bâtiments, mais dans la qualité des enseignants.

« Ne vous laissez pas influencer par l’infrastructure. Les meilleures écoles du monde que j’ai jamais vues se trouvent sous un arbre en Afrique. Le plus important, c’est l’enseignant », a déclaré Jaspal.

Selon lui, les enseignants ne sont pas seulement des instructeurs, mais des personnes qui construisent des connexions avec les élèves. Sans cette connexion, le processus d’apprentissage ne fonctionnera pas optimalement. Par conséquent, SIS met l’accent sur l’attitude et la dédiée des enseignants par rapport à l’experéance.

Un autre message important met en lumière le rôle des parents dans l'éducation des enfants. Il a insisté sur le fait que l'école n'est pas la seule partie qui puisse assumer pleinement cette responsabilité.

« Les parents ne devraient pas confier toute l’éducation de leurs enfants à l’école. Le rôle des parents reste primordial, tandis que l’école est un partenaire pour soutenir le processus », a conclu Jaspal.

La collaboration entre l'école et les parents est la clé de la formation du caractère et du développement complet de l'enfant, en particulier à l'ère numérique actuelle.

Dans le cadre de l'amélioration de la qualité de l'éducation nationale, Jaspal Sidhu a également souligné l'importance de la collaboration entre les écoles privées et publiques.

« Les écoles privées doivent collaborer avec les écoles publiques pour partager les connaissances. Je veux voir les données, je veux voir l’impact. S’il n’y a pas d’impact, c’est juste perdre du temps », a ajouté Jaspal.

L'approche basée sur les données et les répercussions réelles sont les principes principaux, et non simplement des programmes symboliques sans résultats clairs.

La célébration des 30 ans de SIS porte le thème « Reflecting on Our Roots, Reimagining the Future of Education », qui reflète l’enthousiasme pour continuer à innover. Non seulement SIS élargit le réseau des écoles, mais elle encourage également la collaboration mondiale, l’utilisation des technologies et l’apprentissage centré sur l’élève.

Avec l’arrivée de SIS North East Jakarta, SIS réaffirme son engagement à construire un écosystème éducatif inclusif, pertinent et ayant un impact réel sur l’avenir des jeunes générations.

La démarche de SIS rappelle que l’éducation ne concerne pas seulement les bâtiments, les programmes ou la technologie, mais les personnes, la collaboration et la vision d’un avenir meilleur.