Le gouvernement a annulé le projet de l'école hybride, donnant la priorité à la qualité de l'éducation au détriment de l'efficacité des carburants
JAKARTA - Le plan d’application du système scolaire hybride comme stratégie d’économie de carburant a officiellement réussi à attirer l’attention. Bien que visant à économiser de l’energie, cette politique est jugée risquéuse de sacrifier un aspect fondamental pour les générations futures: la qualité de l’éducation.
L'annulation de cette discussion est perçue comme une mesure stratégique. Le fait est que l'éducation est le cœur de l'avenir de la nation qui ne devrait pas être une variable dans les politiques d'efficience opérationnelle sans préparation de l'infrastructure et une étude approfondie des répercussions à long terme.
Pourquoi les écoles hybrides sont-elles considérées comme moins efficaces?
Au lieu d’économiser de l’énergie, le modèle d’apprentissage hybride - qui combine en ligne et en personne - a le potentiel de créer une mobilité inefficiente. D’autre part, les experts ont mis en évidence cinq raisons principales pour lesquelles les interactions physiques à l’école restent irremplaçables:
Perspectives neuroscientifiques : Optimisation des fonctions cérébrales L'interaction directe en classe déclenche une activation optimale des fonctions de l'attention, des émotions et de la mémoire. Contrairement à l'écran numérique, l'expérience multisensorielle à l'école renforce la compréhension des élèves. Effets psychologiques et émotionnels L'existence d'enseignants et de pairs physiquement est cruciale pour construire des liens émotionnels. Cela a un impact direct sur la motivation, la confiance en soi et le niveau de participation active des élèves à l'apprentissage. Sociologie de l'éducation et du caractère L'école n'est pas seulement un lieu de transfert de connaissances, mais un espace de formation de caractère. C'est ici que les élèves développent des compétences de communication, de collaboration et de résolution de conflits difficiles à acquérir grâce à un système hybride. Enseignement et inégalités d'apprentissage La cohérence des méthodes d'enseignement est la clé du succès académique. Les modèles hybrides créent souvent des défis dans la gestion des classes et l'évaluation, ce qui risque d'étendre les inégalités des résultats d'apprentissage entre les élèves. Santé et bien-être des élèves L'utilisation excessive des appareils numériques dans le système hybride déclenche des risques pour la santé, allant de la fatigue visuelle (fatigue oculaire numérique) aux troubles du sommeil, en passant par une diminution significative de l'activité physique.Focus sur l'avenir des générations
La mesure du gouvernement de ne pas poursuivre la discussion sur l’école hybride pour l’économie de carburant est apréciée comme un effort pour maintenir la qualité des ressources humaines. En maintenant la qualité de stimulation cognitif et d’interaction sociale, on esperé que la qualité de l’éducation nationale restera sur la bonne voie pour produire une generationée supérieure.