Soroti Polemik Anggaran MBG, Legislator Gerindra: Les chiffres dans le budget doivent être lus avec honnêteté

JAKARTA - Un membre du Parlement de la faction du parti Gerindra, Azis Subekti, a souligné la polémique sur le budget du programme Makan Bergizi Gratis (MBG) dans les espaces publics, comme s'il y avait une usurpation du droit à l'éducation des enfants indonésiens. En fait, selon lui, le budget national doit être interprété comme une honnêteté des chiffres qui sont également destinés à la prospérité du peuple.

« Il y a une vieille habitude dans notre politique : les chiffres sont rarement considérés comme un outil de pensée, mais plus souvent comme un outil de chantage. Les chiffres importants sont levés comme des marteaux, frappés sur la table publique, afin que les soupçons soient plus forts que les explications. C’est dans cette habitude que le débat sur le budget national se déroule, non comme discussion de politique, mais comme une discussion émotionnelle », a déclaré Azis Subekti dans son déclaration, jeudi 26 février.

« Les rumeurs autour du budget de l’éducation et du programme de repas nutritifs sont les exemples les plus récents. Les chiffres de centaines de milliers de milliards sont traînés dans le domaine public comme s’il s’agissait d’un détournement de droits, d’un détournement des besoins fondamentaux, voire d’une trahison du futur de l’éducation. Pourtant, la question n’est pas aussi simple que cela. En fait, si on le lit honnêtement, le problème n’est pas dans la région décrite par les rumeurs », a-t-il poursuivi.

Azis a insisté sur le fait que le budget de l’État n’est pas un pamphlet politique. Il travaille avec des structures, des classifications et des logiques qui sont souvent peu amicales pour les émotions. Il a souligné que, dans le cadre du budget de l’éducation, l’État finance non seulement les salles de classe, les livres ou les salaires des enseignants, mais aussi toutes les conditions nécessaires pour que les enfants puissent apprendre en tant qu’êtres humains entiers.

« C'est à ce point que le programme de repas nutritifs est placé: non comme substitut, encore moins comme coupe-feu, mais comme soutien », a-t-il dit.

Azis estime que l’erreur de pensée qui continue à être reproduite est d’égaler « une partie du budget de l’éducation » avec « l’extraction des besoins fondamentaux de l’éducation ». Selon lui, ce n’est pas seulement une erreur technique, mais une lecture délibérément simplifiée.

« Ce qu’appelle l’économie d’Etat, ce n’est pas de réduire les droits effectifs et toucher la population, mais de corriger les dépenses non optimales dans divers postes, puis de les diriger vers des programmes considérés comme ayant un effet direct », a-t-il expliqué.

« Efficacité, dans ce sens, n’est pas une amputation. C’est un effort pour ramener les budgets à leur objectif », a poursuivi le législateur Gerindra de la circonscription de Java centrale V.

Il a expliqué que les fonds provenant de l’économie d’efficience ont ensuite été enregistrés dans le groupe budgetaire de l’éducation parce qu’ils sont dédiés aux enfants de l’école. Selon Azis, il n’y a pas de perversion, ce qui est bizarre, c’est la maniere dont certains groupes ont transformé la réglementation administratif en une narration de coupe.

« Les chiffres sont dissociés de la structure, puis utilisés pour construire des soupçons. Le public est invité à s’enrager, pas à comprendre », a-t-il dit.

Azis a dit qu’il y avait une autre chose que l’on ne disait pas clairement: lorsque le budget national augmente, le mandat constitutionnel d’allocation de 20 % pour l’éducation augmente automatiquement. Il a insisté sur le fait que ce n’était pas une interprétation, mais un mécanisme.

« Lorsque les besoins en programmes alimentaires nutritifs augmentent en raison de l’augmentation du nombre de bénéficiaires, puis sont alloués dans le cadre de l’éducation, la question qui devrait être posée n’est pas de savoir qui est sacrifié, mais de savoir si d’autres besoins de base sont toujours satisfaits », a-t-il dit.

Autant que l’on puisse lire dans les documents budgétaires, a poursuivi Azis, les besoins fondamentaux en matière d’éducation, de bien-être des enseignants, d’aide à l’éducation et d’autres programmes essentiels n’ont pas été réduits. Avec une marge de manœuvre fiscale accrue, selon lui, l’État a l’occasion de faire plus de choses à la fois: améliorer les écoles, étendre l’aide, améliorer la qualité des services et s’assurer que les enfants arrivent à la classe avec le ventre vide.

« A ce stade, les critiques au gouvernement ne s’arrêtent pas, mais trouvent leur mesure. L’État doit toujours être surveillé, mais la surveillance sans discipline de pensée ne produira que des soupçons sans solution. Ce qui se passe ensuite n’est pas un débat sur les politiques, mais un combat émotionnel hérité de différences de choix politiques antérieures », a-t-il dit.

L’émême membre de la Commission II de la Chambre des Représentéants a estimé que la narration qui divise le nourrissage des enfants de l’éducation des enfants est une narration erronée et dangereuse. « Il se plaint de deux intérêts qui sont en fait sur la memé ligne. Comme si le peuple devait choisir entre la satiété et l’intelligence, entre le corps et l’esprit. Pourtant, l’éducation s’effondre lorsque nous laissons les enfants apprendre dans un environnement affamé », a-t-il déclaré.

Azis a déclaré que la nation a trop souvent été blessée non pas en raison de politiques totalement erronées, mais parce que la maniere dont nous les discutions n’était pas honnètée. Les chiffres sont devenus des balles, pas une charge. Les données sont coupées pour correspondre à la rage qui a été préparée.

« Par conséquent, ce que nous devons clarifier aujourd’hui n’est pas seulement le contenu du budget, mais la façon dont nous le lisons. L’honnêteté dans la lecture des chiffres est la base de la confiance du public. Sans elle, toute politique, aussi bonne que son intention, apparaîtra toujours suspecte. Et sans cette honnêteté, ce qui est érodé n’est pas seulement le budget, mais notre raisonnement en tant que nation », a conclu-t-il.