Vice-présidente: la numérisation doit être en harmonie avec l'équité des enseignants

JAKARTA - Le vice-président Gibran Rakabuming Raka a ordonné que la transformation numérique soit en phase avec l’égalisation des enseignants en Indonésie.

Cette affirmation a été faite par le secrétariat du vice-président (Setwapres) à Jakarta, lundi, sur la base des résultats de l’audience du vice-président avec des représentants du Forum Ukhuwah Mahasiswa Sumatera (Fumas) à l’Istana Wapres, Centre de Jakarta, lundi 23 février.

Dans la déclaration, il est expliqué que cette rencontre a discuté du renforcement des ressources humaines (RH) numériques tout en soulignant l'importance de l'équité dans l'éducation comme fondement de la transformation technologique nationale.

« Cette audience est conforme aux directives du président Prabowo Subianto visant à renforcer la qualité des ressources humaines par l’expansion de l’accès à l’éducation et à la maîtrise des technologies dans toute la région », lit-on dans la déclaration du Setwapres, rapportée par ANTARA.

Lors de la rencontre, le vice-président a exprimé son soutien à diverses initiatives visant à améliorer la litersie de l’intelligence artificielle (IA), y compris le développement des capacités de codage pour les jeunes générations.

Cependant, le vice-président a insisté sur le fait que le renforcement de l’alphabétisation technologique devait s’accompagner d’une préparation adéquate et équitable des enseignants.

Le président de Fumas, Abdul Halim Hutabarat, a dit après la rencontre que le vice-président s’occupait de l’équité des enseignants en Indonésie, en particulier dans les zones reculées.

« Le vice-président a souligné le manque d’enseignants dans les régions reculées du pays », a-t-il dit.

Par conséquent, a dit Halim, le vice-président a demandé que le renforcement de l’alphabétisation numérique et de l’intelligence artificielle (IA) ne soit pas concentré dans certaines zones, mais qu’il atteigne les zones qui ont encore besoin d’une attention particulière.

« Nous ne nous concentrons pas uniquement sur l’ile de Sumatra, mais le vice-président a indiqué que c’était possible et obligatoire de descendre directement dans les régions », a déclaré Halim.

L'un d'eux, c'est celui qui est loin derrière, les îles, la région de Papouasie qui est très en retard, c'est-à-dire dans le domaine de l'éducation.

Halim a dit que Fumas a présenté un certain nombre de programmes prêts à être collaborés avec les gouvernements locaux pour soutenir le renforcement de la litersié de l’IA et le développement du codé dans l’environnement éducatif, y compris les pesantren.

« Ce que nous avons intentionnellement apporté pour la rencontre avec Mas Gibran, c’est de l’appuyer directement dans le développement de la liteŕtié AI, dont l’une, et le développement du codage. Nous avons intentionnellement toujours soutenu et sommes présents à collaborer directement avec le gouvernement local », a-t-il déclaré.

La rencontre a été également assistée par le secretaire general de Fumas, Umi Ardini Nasution, le vice-secretaire general M. Farhan Wassel, le secretaire general Ahmad Al Hafidz, ainsi que le chef de la division de la formation Arfin Lubis.