Pas de restriction, voici la raison pour laquelle les lycéens ont encore besoin de règles pour jouer avec Gawai

JAKARTA - De nombreux parents hésitent à limiter l’utilisation des teléphones portables chez les lýcées car ils sont considérés comme autonomes. Cependant, le psychologue clinique Virginia Hanny M. Psi. affirme que les règles des appareils ne sont pas une forme de restriction, mais un moyen de construire des habitudes digitales saines.

« Ce dont nous avons besoin n’est pas une interdiction totale, mais une aide et une régulation équilibrées », a déclaré Virginia, comme le rapporte ANTARA.

Biologiquement, le développement du cerveau des adolescents n'est pas encore parfait en ce qui concerne la capacité à se réguler, à résister aux désirs et à prendre des décisions mûres. Par conséquent, les directives des adultes restent cruciales pour leur apprendre le contrôle de soi.

D'autre part, interdire complètement les téléphones portables n'est pas non plus une solution. Une interdiction totale risque de faire des adolescents:

Des informations importantes ont été oubliées.

Il est difficile d'adapter à la vie sociale.

Manque de compétences numériques pour l'avenir.

Stratégie « solution gagnant-gagnant » pour les parents Afin que les adolescents ne se rebelent pas, Virginia recommande une approche collaborative plutôt que des instructions unidirectionnelles :

Créez des règles communes: impliquez votre enfant dans la détermination de la durée d'utilisation du téléphone portable pour l'école par rapport à l'amusement.

Zone sans téléphone: convenez d'un temps sans appareil, par exemple pendant les repas ou une heure avant le coucher.

Transparence et logique: explique les raisons de cette règle. Évitez les attitudes trop de contrôle, telles que le contrôle du portable sans autorisation, qui peuvent nuire à la confiance.

Le modèle d'éducation chaleureuse mais ferme : Les recherches montrent que ce modèle d'éducation rend les adolescents plus ouverts, émotionnellement sains et responsables.

Le rôle de l’école dans le centre d’intresse des étudiants Légendes de l’école ne se limitent pas à la maison, l’école joue aussi un grand role. La restriction des telephones portables à l’école s’est avrée efficace pour accrôtre la concentration si elle est appliquée de manière juste, et non comme punition.

Stockage ordonné: Les téléphones sont stockés pendant les heures de cours, mais sont autorisés pendant les pauses pour des raisons urgentes.

Activités alternatives : Les écoles doivent offrir des activités intéressantes afin que les élèves ne s'ennuient pas lorsqu'ils ne tiennent pas leur téléphone.

Créer un équilibre entre le monde numérique et le monde réel est la clé principale pour soutenir le bien-être émotionnel et la fluidité du processus d'apprentissage des adolescents.