Le gouvernement étend le développement des écoles populaires, prépare de nouveaux points dans diverses régions

JAKARTA - Le gouvernement continue d’élargir la portée du programme Sekolah Rakyat en mettant en place un certain nombre de nouveaux points de construction dans diverses regions. Cette mesure a été discutue lors d’une rencontre entre le secretaire du cabinet Teddy Indra Wijaya et le ministre des Affaires sociales Saifullah Yusuf au bureau du secretaire du cabinet, Jakarta, mercredi 28 janvier.

Sur la base des informations publiées sur le compte Instagram officiel du Secrétariat du Cabinet, le ministre des Affaires sociales, plus connu sous le nom de Gus Ipul, a présenté le plan d’ajout de nouveaux sites de l’École populaire dans toute l’Indonésie dans le cadre de l’accélération de l’égalité d’accès à l’éducation pour les populations pauvres.

En plus de l’ajout de points de construction, la rencontre a également discuté des plans de coopération entre l’École populaire et un certain nombre d’universités du pays et d’institutions militaires. Cette collaboration devrait renforcer la qualité de l’apprentissage tout en ouvrant des opportunités d’éducation continue pour les diplômés.

« Il a également été discutue la planifiée de cooperéation entre l’Ecole populaire et les universiteśes du pays, ainsi que les services, qui devraient devenir un entrep̂te de connaissances pour les dipl`és de l’Ecole populaire », a-t-on écrit dans la publication citée par Antara, jeudi 29 janvier.

Dans la photo partagée, Teddy et Gus Ipul sont vus en discussion intense sur le développement du programme. Après la rencontre, le Seskab a accompagné le Mensos jusqu’à son vehicule.

Le programme Sekolah Rakyat lui-même est une initiative du président Prabowo Subianto pour briser la chaîne de la pauvreté par l’éducation. Ce programme est destiné aux enfants de familles défavorisées qui ont du mal à accéder à l’éducation formelle.

Par le biais de l'offre de pensionnats, les élèves n'obtiennent pas seulement une éducation académique, mais aussi une formation de caractère et le dépassement des besoins de base, y compris l'apport en aliments nutritifs.

Le président a souligné que la pauvreté ne devait pas être transmise d’une génération à l’autre. Il faut donc une intervention réelle de l’État par le biais d’une éducation inclusive et équitable.

Avec l’ajout de nouveaux points de l’École populaire, le gouvernement espère que davantage d’enfants de familles précaires auront la chance d’apprendre et auront un avenir meilleur.