Le taux de chômage des jeunes est de 16,16 pourcent, des centaines d’enfants sont poussés à avoir des compétences productives
JAKARTA – Les efforts visant à réduire le taux de chômage des jeunes en Indéonie sont continuellement encouragés par différents acteurs, y compris le secteur privé. Entrée dans sa 11e année d’implémentation, le programme GoTeach DHL en Indéonie renforce l’engagement de préparer les jeunes générations à étre plus présents au travail et à avoir des compétences rélévantantes aux besoins de l’industrie.
Durant 2025, ce programme impliquera plus de 230 jeunes de 15 à 24 ans de Banda Aceh, Meulaboh, Medan, Jakarta, Lembang, Semarang, Yogyakarta, Bali, jusqu’à Flores. Cette couverture est la plus large de toute l’histoire de la mise en œuvre de GoTeach dans le pays.
Plus de 40 volontaires de DHL Express, DHL Global Forwarding et DHL Supply Chain ont contribué à plus de 2 000 heures de bénévolat pour enseigner, faciliter la formation et organiser des ateliers de planification de carrière. Les activités sont axées sur la formation à la vie professionnelle, le développement du caractère et la préparation au monde professionnel.
Au niveau mondial, GoTeach a été lancé en 2010 comme programme social de DHL visant à améliorer les opportunites d'emploi pour les jeunes, en particulier ceux issus de milieux socio-economiques défavorisés. Ce programme fait partie de la mission du Groupe DHL, qui est de « relier les gens et d'améliorer leurs vies ».
En Indonésie, DHL s’associe aux Villages des enfants SOS et à de nombreux organismes et entreprises locaux, tels que Berkat Lentera Kecil, Dibimbing, Merck et la Fondation Berani Bermimpi. Cette collaboration élabore un curriculum complet qui met l’accent sur le développement personnel, l’alphabétisation numérique, la préparation au travail et les perspectives des secteurs à fort potentiel de croissance.
Les participants suivent huit sessions virtuelles structurées, un mentorat intensif et un accompagnement direct de professionnels. DHL a également lancé une librairie d’apprentissage en ligne pour que les participants puissent accéder au contenu de manière continue et développer leurs compétences selon leurs besoins respectifs.
Ahmad Mohamad, conseiller technique principal de DHL Express Indonesia, a dit que la collaboration entre le monde des affaires, la communauté et les organisations sociales a prouvé qu’elle était capable d’ouvrir l’accès à un apprentissage plus égalitaire tout en augmentant les opportunités d’emploi des jeunes.
« L’ampleur et la profondeur de la collaboration cette année rendent le contenu de l’apprentissage plus pertinent pour les besoins de l’industrie. C’est une partie de la longue-terme engagement de DHL à soutenir le developpement des jeunes talents », a-t-il déclaré, mardi 28 janvier.
Le directeur général de DHL Global Forwarding Indonesia, Nicholas Bongsosartono, a ajouté que la collaboration avec SOS Children’s Villages aide à atteindre des régions avec des réductions en accès à l’éducation et à la connéctivité, de sorte que plus de jeunes puissent avoir les mêmes opportunités d’apprentissage.
En attendant, le directeur général de DHL Supply Chain Indonesia, Mauricio Almeida, estime que de nombreux jeunes ont un grand potentiel, mais qu’ils n’ont pas été affutés en termes de communication, de discipline au travail et de capacité de résolution de problèmes.
« GoTeach offre cette opportunité, et nous voyons une augmentation constante des compétences tout au long du programme », a-t-il déclaré.
Le défi du travail pour les jeunes générations en Indonésie lui-même reste une préoccupation nationale. Les données montrent que le taux de chômage des 15-24 ans atteint 16,16%, le plus haut parmi les autres groupes d’âge. Cette condition confirme l’importance des programmes de formation professionnelle, de l’amélioration des compétences et de l’accompagnement des carrières ciblées.
Par GoTeach, DHL espère contribuer à réduire le taux de chômage des jeunes en élargissant l’accès aux formations professionnelles, en renforçant la préparation mentale et technique des participants, et en réseauant les besoins de l’industrie avec les talents locaux.
Avec une approche d’apprentissage plus inclusive et collaborative, le programme vise à continuer à s’étendre pour produire plus de jeunes générations adaptables, compétentes et compétitives sur le marché du travail.