Komdigi encourage l'expansion de l'accès à l'éducation numérique à toutes les régions d'Indonésie

JAKARTA - Le ministère de la Communication et du Numérique a réaffirmé son engagement en faveur de l’égalisation de l’accès à Internet dans toute l’Indonésie pour soutenir l’accès des citoyens à l’apprentissage numérique.

Pour cela, le vice-ministre des Communications et de la Digitalisation, Nezar Patria, a déclaré que le gouvernement vise à développer la vitesse Internet à 100 Mbps dans les trois ans à venir.

« La vitesse moyenne de l’Internet au niveau national est de 45 Mbps, ce qui est toujours en débâché de la moyenne de l’Asie du Sud-Est. Le gouvernement vise une augmentation à 100 Mbps dans les trois prochaines années, y compris l’élargissement du réseau de la cinquième génération qui est actuellement en débâché de 10 pourcent », a déclaré Nezar dans un communiqué officiel cité mardi 13 janvier.

Selon lui, l’un des principaux défis auxquels l’Indonésie est confrontée dans l’équilibrééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééée

Dans la digitalisation de l’éducation, le ministère de la Communication s’est engagé à assurer la préparation de l’infrastructure afin que les plateformes d’apprentissage en ligne puissent être bien accessibles aux écoles et aux élèves.

« Ce soutien est la base de la politique d’éducation basée sur le numérique », a-t-il ajouté.

En plus du réseau et de l’accès à Internet, Nezar a ajouté que le gouvernement prenait aussi des mesures pour développer les talents et l’alphabétisme numérique afin que l’Internet aide vraiment le processus d’apprentissage.

Nezar a insisté sur le fait que l’égalisation de l’internet pour l’éducation faisait partie des efforts du pays pour protéger le droit à l’éducation et réduire les disparités numériques.