Le ministre de l'Industrie et de la Technologie encourage les polytechniques à produire des diplômés qualifiés de niveau international
JAKARTA - Le renforcement de l'enseignement supérieur professionnel est considéré comme la clé stratégique de l'Indonésie pour préparer des ressources humaines qualifiées capables de pénétrer dans la concurrence du marché du travail mondial. Le gouvernement a affirmé que les polytechniques avaient un rôle central dans la formation de main-d'œuvre professionnelle basée sur des compétences appliquées, et non seulement comme alternative à l'enseignement supérieur académique.
Cet engagement a été souligné par le ministre de l’Enseignement supérieur, des Sciences et des Technologies, Brian Yuliarto, lors de l’inauguration d’un atelier national intitulé « Opportunités et défis du travail qualifié indonésien pour travailler à l’étranger : préparation, normes de compétence, protection et stratégies de collaboration intersectorielles » à l’Institut polytechnique de Jakarta (PNJ), Depok, Java Barat, samedi 20 décembre 2025.
Selon Brian, les polytechniques sont des institutions stratégiques qui produisent du travail qualifié prêt à concourir avec le travail des grands pays comme l'Inde et la Chine. Par conséquent, le paradigme qui place l'éducation professionnelle comme deuxième choix doit être terminé.
« Les polytechnics sont des institutions qui produisent des travailleurs qualifiés prêts à entrer dans la compétition mondiale. Notre défi est de veiller à ce que le fossé des compétences avec les normes internationales puisse être comblé », a-t-il déclaré dans une déclaration officielle à Jakarta, dimanche.
Brian a insisté sur le fait que la direction de la politique de renforcement des compétences était axée sur l'amélioration de la qualité de l'éducation et de la compétence des diplômés afin qu'ils soient à la hauteur des ressources humaines des pays développés. L'enseignement supérieur, en particulier les compétences, est nécessaire pour produire des diplômés compétents, professionnels et ayant la confiance en soi pour travailler à l'international.
Il a ajouté que cette qualité devait être prouvée par l'apprentissage basé sur les meilleures pratiques, la maîtrise de la langue et de la communication interculturelle, la certification de compétences crédibles, ainsi que le renforcement des réseaux avec le monde industriel et les parties prenantes concernées.
« Toutes ces mesures visent à garantir la préparation des diplômés de l’enseignement supérieur professionnel à être matures et durables », a déclaré Brian.
En outre, Brian a insisté sur le soutien total du gouvernement à l’éducation professionnelle, y compris l’ajustement des réglementations afin qu’elles soient en phase avec les besoins du marché du travail mondial. La certification des compétences, qui est une condition fondamentale de la mobilité du travail international, sera optimisée afin qu’elle puisse être effectuée dans le pays.
« Nous envoyons les meilleurs fils et filles du pays dans différents pays pour acquérir de l’expérience et de la valeur ajoutée. Lorsque l’industrie nationale stratégique se développe, nous les appelons de retour. C’est le concept de circulation cérébrale que l’enseignement supérieur professionnel doit préparer », a-t-il expliqué.
Dans le même ordre d'idées, le président du Forum des directeurs des polytechniques publiques d'Indonésie (FDPNI), Ahyar M. Dyah, a déclaré que les polytechniques publiques avaient noué des partenariats avec un certain nombre de pays pour la formation de main-d'œuvre qualifiée.
Il a affirmé que le FDPNI était prêt à soutenir pleinement les efforts visant à préparer les diplômés de métiers spécialisés à pénétrer le marché du travail mondial tout en surveillant la durabilité du programme dans le cadre de la transformation de l'enseignement supérieur des métiers spécialisés en Indonésie.