akolintang classique soulevé sur la scène nationale, le ministre Fadli Zon apprécie la percée du PYC
ARTA – Le ministre de la Culture de la République d’Indonésie Fadli Zon a considéré le concours Kolintang PYC comme une percée importante dans l’encouragement de la régénération et de l’innovation de la musique collintang après l’inscription à l’UNESCO. Cela a été transmis lors de la réception du Conseil de construction du centre Yusgiantoro Purnomo PYC (PYC), Lis Purnomo Yusgiantoro, au bureau du ministère de la Culture, Senayan, vendredi 14 novembre.
Fadli a souligné que cette compétition offre une nouvelle approche parce qu’elle encourage le collintang à jouer son représentative de musique classique, un niveau beaucoup plus élevé de difficulté que la compétition précédente. « Le collège a besoin d’une nouvelle dynamique afin de ne pas s’est stagnant. Le gouvernement soutient la collaboration entre les genres et le renforcement de l’écosystème d’apprentissage pour les jeunes », a-t-il déclaré.
rénal encourage également les mesures d’institutionalisation du savoir collaboratif, y compris la cartographie communautaire et la formation dans les écoles de musique, en particulier les entreprises d’État. Il a considéré que la régénération des joueurs comme une urgence majeure pour que cette tradition continue de se développer.
Purnomo Yusgiantoro a déclaré que l’idée du concours était venue parce que le collintang est devenu le patrimoine culturel Takbenda de l’UNESCO, il a donc besoin de nouveaux défis. « Le collège est capable de jouer de la musique classique qui était identique au piano ou au violon. Ce concours vise à augmenter la capacité des joueurs », a-t-il déclaré.
in PYC est limité à 35 équipes, les cinq meilleurs groupes étant choisis pour participer à la finale. Pour maintenir la qualité, les participants sont tenus d’interprendre le travail classique dans un format satellite.
rénal au ministère de la Culture et du PYC explore également la mise en œuvre d’ateliers collatéraux classiques dans les écoles de musique, les communautés d’art et les artistes représentatives. « En outre, nous prévoyons des mesures pour institutionnaliser les connaissances collatéraires, y compris la coloration du programme de l’école musicale », a conclu Fadli Zon.