inité dans l'éducation aux étudiants plus concentrée sur la formation de l'équilibre émotionnel

ARTA - Au cours des dernières années, le concept de conscience ou de conscience complète a été de plus en plus appliqué dans de nombreux aspects, y compris l’éducation. Cette approche encourage les étudiants à être pleinement présents dans le processus d’apprentissage, à reconnaître les émotions et à développer l’empathie et l’autocalentisme.

alement, dans un contexte de la pression académique et des défis sociaux croissants, la pratique de la vigilance peut être un pont important pour équilibrer l’intelligence intellectuelle et le bien-être émotionnel.

rénal, parmi les établissements d’enseignement qui ont systématiquement appliqué ce principe, est Global Sevilla School, qui vient de marquer les 23 ans du voyage d’apprentissage conscient grâce à la célébration du 23e anniversaire et de la Journée de conscience 2025. L’événement a eu lieu au campus Pulo Mas, à l’est de Jakarta, récemment sur le thème « De la pause à l’objectif, de la vie vivante par design ».

ronyme : Le Ministre de l'éducation secondaire, le professeur Abdul Mu’ti, M.Ed., avec Gogot Suharwoto, S.Pd., M.Ed., PhD en tant que directrice générale de l'éducation précocelle, ainsi que Rita Pranawati et Sifa Lutfhiyani en tant qu'experts en personnel du ministre de l'éducation primaire et secondaire. Étaient également présents les fondateurs d'écoles, les cadres de direction, les enseignants, les étudiants et les parents.

rénal en plus d’être un élan pour l’âge scolaire, cette activité souligne également l’engagement de Séville Global à la pratique d’une éducation holistique basée sur l’attention qui est conforme à la politique de l’apprentissage approfondi du ministère des Affaires étrangères.

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na, parmi les étudiants, a été utilisée comme étant conforme à l’agenda national pour l’apprentissage approfondi, il a créé une atmosphère d’apprentissage consciente, significative et encourageante. Nous saluons la contribution de cette pratique pour soutenir la transformation d’une éducation de qualité pour tous », a-t-il déclaré.

Michael Thia, le superintendent de l’école de Séville Global, explique que la vigilance n’est pas seulement une théorie, mais elle fait partie de la routine d’apprentissage quotidienne.

rénal sont intégrés dans les activités quotidiennes, allant des séances de réflexion matinales aux approches pédagogiques aux interactions entre les étudiants.

« Grâce à cette façon, nous éduisons non seulement à être académiquement intelligents, mais aussi à aider les étudiants à devenir des individus conscients, empathiques et capables de se gérer », a-t-il expliqué.

Rencourager la mise en œuvre de la sensibilisation en classe, l’école présente une session spéciale avec Asheena Baez, entraîneur de leadership de la conscience certifiée internationalement.

al sur la base des résultats de l'enquête PISA (Higher Ordinary Thinking Skings) des étudiants indonésiens.

rénal, parmi les autres, une approche holistique qui favorise la conscience, le sens et la joie par le biais d'un équilibre entre l'esprit, l'enthousiasme, le sport et le sport est une base pour former une génération intégrale : croyant, pensant critiquement, créatif, indépendant, en bonne santé, capable de collaborer, être compatrique et communiquer avec empatie.

Asheena explique : « L’intendance n’est pas seulement une technique de détension, mais des compétences de vie qui ont aidé les élèves et les enseignants à faire face à la dynamique de l’ère avec un calmement, une concentration et une empatie. »