Roblox, surveillez l'impact sur la mentalité des enfants

AKARTA - Derrière les couleurs colorées et les personnages amusants du jeu Roblox, il y a des dangers possibles qui pourraient interférer avec la croissance des enfants.

rénal, bien qu’il soit populaire auprès des enfants d’âge scolaire primaire, beaucoup de contenu contient des éléments de violence, du langage abusif et d’interactions en ligne qui ne sont pas toujours sûres. C’est une grave préoccupation, étant donné que les enfants précoces sont à un stade de développement où ils imiteront facilement le comportement qu’ils voient, y compris les jeux qu’ils jouent.

rénal, le ministre de l’Éducation primaire et secondaire (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, a rappelé l’importance de superviser les activités des enfants dans le monde numérique, en particulier dans l’utilisation des écrans et des jeux en ligne tels que Roblox. Lors de sa visite au SDN Cideng 2, dans le centre de Jakarta, lors de la mise en œuvre du programme gratuit de contrôle de santé (CKG) de l’école, Mu’ti a appelé les étudiants à ne pas jouer au jeu.

« Si vous jouez sur HP, ne regardez pas le contenu de la violence. Ceux qui jouaient auparavant des 'blocks' (Roblox), ne jouent pas à ça oui parce que ce n’est pas bon », a déclaré Mu’ti, cité par ANTARA.

el, les enfants d’âge du primaire ne disposent pas encore de capacités cognitives suffisantes pour distinguer quelle est la réalité et quelle est juste une simulation dans le jeu. C’est dangereux parce que ce qui est vu dans le jeu peut facilement être imité dans la vie réelle.

« Par exemple, dans le jeu, il y a une scène d’abattage des gens, cela peut sembler normal. Mais lorsque l’enfant l’imitera alors qu’il joue avec son ami, cela peut être un problème », a-t-il ajouté.

, Mu’ti a souligné dès le début de l’importance de l’alphabétisation numérique, afin que les enfants ne soient pas exposés au contenu qui ne correspond pas à leur âge. Il encourage également l’implication active des parents dans l’accompagnement de l’utilisation des gadgets pour leurs enfants, y compris le filtrage des applications et des jeux qui ont accès.

« Les enfants doivent être accompagnés. Nous avons besoin d’être guidés pour qu’ils n’accédent que à ceux qui sont utiles et éducatifs », a-t-il déclaré.

du côté politique, le ministère de l’Éducation et des Ressources minérales, en collaboration avec le ministère de la Communication et du Digital (Komdigi) et d’autres ministères ont lancé le programme TUNAS (Transformation pour un enfant prospère), comme une forme de protection de l’enfance dans l’espace numérique. Ce programme est soutenu par le règlement gouvernemental n ° 17 de 2025 sur la gouvernance de la mise en œuvre des systèmes électroniques dans la protection de l’enfance (PP Tunas).

Mu’ti souligne que le succès de la protection de l’enfance ne se concentre pas seulement sur le gouvernement, mais aussi sur la collaboration entre les familles, les communautés et les fournisseurs de services numériques.

rénal « S’il nous aide à fournir aux enfants des services éducatifs, pas ceux qui leur nuisent vraiment mentellement et intellectuellement », a-t-il déclaré.

al en utilisant de plus en plus inévitablement des dispositifs à l’ère numérique, la surveillance et l’éducation sont les clés clés. Cela ne signifie pas que les enfants ne peuvent pas jouer, mais ils doivent s’assurer qu’ils jouent dans un espace sûr, en fonction de leur âge, et encouragent une croissance positive.