L'objectif de 60 000 nouveaux médecins en 2029, AIPKI Pacu pour renforcer la qualité de l'éducation

AKARTA - L’Association indonésienne des institutions d’éducation médicale (AIPKI) s’efforce d’accélérer la satisfaction des besoins du personnel médecin et du personnel de santé.

rimoine : Une des étapes prises par des établissements de santé consiste à identifier un certain nombre de facultés de médecine qui sont prêts à ouvrir des programmes d’études spécialisés et sous-s spécialisés universitaireux, à la fois entiers et partiels.

ristence : Ministère de l'éducation, de la culture, de la recherche et de la technologie (Kemendikbudristek).

ina est destiné à produire 60 000 nouveaux médecins d’ici 2029.

al, le président de l’AIPKI, Wisnu Barlianto, a souligné l’importance de préparation des diplômés de médecins face aux progrès technologiques tels que l’intelligence artificielle, la télémédecine et la mise en œuvre d’approches interprofessionnelles dans les services de santé.

al. Nous voulons être des médecins qui sont non seulement cliniquement compétents, mais aussi adaptifs aux changements technologiques et aux défis sociaux dans la société », a déclaré Wisnu lors d’une réunion de travail sur la gestion de l’AIPKI pour la période 2025-2028, à Jakarta, mardi 22 juillet.

rénité des services de santé dans les régions 3T (avant, extérieur et défavorisés) par le développement de l’éducation d’affirmation et l’autonomisation des étudiants de niveau final.

rénal pour réussir ce programme, Wisnu a besoin de créer des synergies entre les secteurs, allant du ministère de la Santé, du Ministère de l’Intérieur (ministère de l’Intérieur), des gouvernements locaux et d’autres parties prenantes.

. Pour y parvenir, il continue d’étendre sa collaboration avec les établissements d’enseignement médical international par le biais de programmes de recherche conjoints, d’échange d’étudiants et d’enseignants, ainsi que de développement de curriculums basés sur les pratiques fondées sur les preuves.

in en outre, l’AIPKI a souligné l’importance de normaliser l’éducation médicale, de renforcer les systèmes nationaux adaptatifs pour les tests de compétences et d’accroître l’accès aux bourses d’études pour les étudiants des régions défavorisées.

rénal. AIPKI encourage également le gouvernement à investir davantage dans les installations et les infrastructures d’éducation médicale, y compris les laboratoires numériques, les hôpitaux universitaires comme principales voies d’éducation et le renforcement des systèmes de gestion de la qualité grâce à des acccréditions nationales et internationales.

rénal est également considéré comme crucial, en particulier en ce qui concerne le rôle des hôpitaux locaux en tant qu’hôpitaux pédagogiques principaux.

ronyme : une forme de soutien attendue est une rationalisation des allocations pour les étudiants, ce qui a été considéré comme un fardeau considérable pour les établissements d’enseignement.

rame. « Grâce à ces mesures stratégiques, l’AIPKI estime que l’éducation médicale indonésienne sera en mesure de produire un personnel de médecins professionnels, humanistes et prêts à servir la nation avec une grande intégrité », a conclu Wisnu.