g MPY encourage l’utilisation du marché de l’éducation pour l’indépendance économique des résidents de Muhammadiyah Kulonprogo

onprogo, 22 mai 2025 – Universitas Muhammadiyah de Yogyakarta (UMY) a de nouveau organisé un programme de service communautaire en soulevant le thème du marché de l’éducation et du développement économique communautaire. L’événement a eu lieu le 22 mai 2025 dans la régence de Kulonprogo, ciblant les résidents de Muhammadiyah comme principaux participants.

rénal. Le programme est à l’initiative de Dimas Bagus Wiranatakusuma, conférencier au programme d’études économiques (IPIEF) de la Faculté d’économie et d’affaires d’UMY. Cette activité vise à introduire le potentiel et les avantages de l’utilisation des plateformes de marché, en particulier pour soutenir le secteur de l’éducation et l’indépendance économique des citoyens.

in Dimas a expliqué que le marché n’est plus seulement un moyen d’acheter et de vendre des produits de première nécessité, mais s’est également développé comme un canal de distribution de la science et de services éducatifs. Sur la base des résultats de l’enquête auprès des participants à l’activité, il existe plusieurs conclusions intéressantes liées au comportement des consommateurs numériques dans l’environnement de Muhammadiyah Kulonprogo.

castique :

Cependant, seulement 24,6% des participants effectuaient des transactions intensives, suggérant que bien que la pénétration initiale ait été élevée, les habitudes de transactions régulières sont toujours basse.

ronyme : Le nombre moyen général d'indicateurs de comportement de consommateurs est de 57,5%, ce qui est classé comme moyen.

an, en termes de préférence, les types de produits qui sont les plus demandés par les participants sont:

— Bien que le taux d'intérêt pour l'éducation soit encore faible, le potentiel d'amélioration est considérable s'il est soutenu par une promotion et un accès adéquat.

an, en termes d'attractivité du marché, ce qui encourage le plus les consommateurs est :

rénovation. Cette activité soutient également l’objectif 4 (éducation sociale), l’objectif 8 (emploi décent et croissance économique) et l’objectif 10 ( Réduire les inégalités). En introduisant l’utilisation du marché pour l’éducation et le développement économique, l’UMY encourage les habitants de Muhammadiyah à être plus adaptés au changement numérique et à être financièrement plus indépendants.

Dimas a souligné: « L’éducation et l’économie ne peuvent être séparés. Un marché axé sur le contenu éducatif peut servir de pont vers une société plus numérique, plus compétente et plus indépendante économiquement. »

rénité des participants est observée par la participation élevée à des discussions et aux séances de partage d’expériences. De nombreux résidents espèrent que des activités similaires pourront continuer à se faire régulièrement dans diverses branches et autres branches de Muhammadiyah.

, par le biais de son programme de service, l’UMY s’engage à continuer de faire de la science un véritable moyen d’autonomisation, non seulement dans la salle de classe, mais aussi directement présente dans la vie de la communauté.